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幼儿园大班语言活动:绕口令“雾”

来源: data.06abc.com 作者: sangxi 感谢 sangxi 上传 0人参与

活动目标:
1.分清认读绕口令中出现的路、鹿、雾、助、树等,知道绕口令是由读音相近的字组成的。
2.学习绕口令,通过游戏熟悉绕口令的内容。
3.感知绕口令的规律,体验表演绕口令的乐趣。
活动准备:
1.与绕口令内容有关的图片。
2.教师预先安排图片摆放顺序。
活动流程:
一.导入:
出示与绕口令相关的图片,引出故事。
师:小朋友都知道现在是什么季节啊?秋季是个多雾的季节。今天我们来听听看三个小动物好朋友在大雾天遇到了什么事情。
二.新授:
通过故事,引出绕口令,学习绕口令(游戏:图片没有了)
1.学习绕口令
对故事内容进行提问,在教师示范的基础上能比较完整的念出绕口令。
2.游戏:图片没有了
按照一定的顺序将部分图片藏起来,练习绕口令
3.绕口令表演
用不同的速度表演来巩固绕口令,并可以分角色表演
(加入比赛的环节)
三.总结绕口令
引导幼儿了解绕口令(绕口令的含义)。
延伸活动
  教师与幼儿讨论在课后可以找一些小朋友,或者找老师进行比赛。 手工材料

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