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大班艺术区活动 :音符小手

来源: data.06abc.com 作者: pipi 感谢 pipi 上传 0人参与

价值取向: 
1、通过游戏让幼儿认识do 到so 五个音名、唱名及在五线谱上的位置,并对音乐活动感兴趣。 
2、鼓励幼儿大胆操作,并学会配对。 
 
材料设计: 用卡纸制作成小手,在五个手指的一面写上do  re  mi  fa  so  和1、2、3、4、5,在反面手指上画上五线谱和五个音的音符,再准备五个夹子,在每个夹子上贴一个五线谱及5个音符,便于幼儿操作。 
玩法提示: 
幼儿先拿好音符小手,再找夹子配对,配好后再唱一唱。
指导要点: 
1、提醒幼儿先配对,再用夹子夹。 
2、先认识音名和唱名,及在五线谱上的位置,再让幼儿学会唱。 手工材料

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