园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

中班计算活动:昆虫聚会

来源: 诸暨市大唐镇中心幼儿园 作者: jm89xm 感谢 jm89xm 上传 0人参与

中班计算活动昆虫聚会      

                                     执教者徐敏亚

活动目标:

1.复习巩固各种图形的特征,在图形拼图中,感受整体与部分的关系。

2.点数各种图形的数量,并能说出各种图形的总数。

3.通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创造能力。

活动准备:

幼儿操作用的几何图形人手一份,幼儿记录操作纸人手一份,自制的昆虫拼图一张。课前渗透哪些是昆虫,

活动过程:

一、游戏:图形娃娃“变魔术”

     1.请幼儿跟老师一起认识一下各种图形

      2.小朋友们看,老师这里有许多的图形。请你跟老师一起说说它们的名字
      3.教师依次出示图形,提问:“这是什么?” 它有什么特征呢?问:“日常生活中,我们见过哪些东西是长方形的?”

     4.要求幼儿说出图形名称和特征,并讲出生活中还有哪些这样的物品? 教师重点讲解半圆和椭圆形。

     5.老师小结:今天老师带来的图形有:圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形。(一边说一边出示相应的物品)三角形有三个角、三条边;正方形有四条边四个角,四个角一样大,四条边一样长;长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大,对面的二条边一样长;圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的,边上摸上去是光滑的,只是椭圆形是扁的。

二、猜猜它是谁?

1.今天老师从昆虫王国里请来了几位神秘的客人,她们喜欢和我们玩捉迷藏的游戏,先请出第一位客人例如(蝴蝶)一点一点的把身体露出来,你们猜猜她会是谁?

2.教师先出示蝴蝶一半翅膀的图形,有人猜出来了吗?在出示中间身体的部分,看看这样像什么昆虫呢?(这就是蝴蝶的一半)最后出示另一半的翅膀。看出来是什么了吗?(图形宝宝变成了一只漂亮的蝴蝶了)

3.引导幼儿感受局部到整体的变化过程。

三、昆虫身上的图形

1.请幼儿仔细观察蝴蝶是有哪些图形组成的,引导幼儿比较半圆和半圆是不是一样的形状,为什么?

2.引导幼儿说说每种昆虫身上有哪些图形?每种图形有几个?

三、拼出来的昆虫

1.你能像老师一样拼出昆虫吗?引导全体幼儿一起操作拼出完整的昆虫。

2.幼儿根据自己拼图的图形数种类进行数数、分类活动。

3.请个别幼儿上来说说:你用什么图形宝宝来变的?变成了什么?

4.幼儿自由拼图,用圆形的变了几样东西?谁变的最多 ?(把最多的展示)三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形依次。

5.幼儿操作,师从旁指导。

 


亲,学前网为您推荐了以下选购商品哦!
  • 5.285.5
  • 邮费:店铺满15元包邮
  • 销量:892件
  • 0.350.36
  • 邮费:店铺满15元包邮
  • 销量:2928件

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
亲,学前网为您推荐了以下选购商品哦!
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

精华推荐

进入资源频道

小小外“教”家——外国娃娃来我班

最新新闻

进入新闻频道

首南雍幼:小鞋子大作用

© 1997-2014 浙江学前教育网版权所有 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接