园务幼儿园教案特色教育文案幼儿教育论文图片幼儿园课件视频电子书幼儿故事童谣歌曲游戏家庭教育

幼儿园课程改革专题培训心得体会

来源: 庆元县中心幼儿园 作者: 吴燕芬 感谢 吴燕芬 上传 0人参与

        随着幼儿园开放越来越规范,课程改革成为必然的发展趋势。逐渐地课程从统一走向差异,并且立足点越来越倾向儿童,幼儿园课程管理也多元化、自主化,课程内容与社区教育和服务相融洽。然而,幼儿园课程改革的实质性内容必然为园本特色课程,因为园本课程改革是一种基于幼儿园实际来开发的、适宜于儿童发展的、具有鲜明的个性色彩课程。 能够实现对幼儿的新的需要、新的兴趣、新的发现,以我们教师能对幼儿的需要、兴趣、原有经验都比较了解的基础上,再从幼儿的学习特点出发,挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源,开发出形式多样、新颖活泼、具有趣味性的创新活动。有效地促进幼儿的全面发展。

    在这炎炎得夏日里,我们为迎来了浙江省教研园虞莉莉老师和杭州滨江区总园园长陈英,两位幼儿教育得大咖级专家来到了美丽得庆元,为我们送来了课程改革的指导思想。 虽然是短短一天得培训,但是专家们得幼儿园课程改革精神给了我很大得启发。

        虞莉莉老师从“追寻课程得规范与适宜”为切入点,提出课程是影响幼儿园教育质量得关键因素,她指出:“落实全面发展得培养目标,关键在课程,核心在教师。加强幼儿园课程建设是提升教育质量得重要途径,也是教师专业成长得重要途径。”虞老师从课程的目标、课程得结构、课程得实施、课程得评价四要素来讲解课程,并指出当下幼儿园在开展课程中存在得问题。陈园长从园长角度谈幼儿园课程方案得制定,从为何要编制课程方案、何为课程方案、如何编制课程方案三方面得内容结合滨江园得课程作了详细得介绍。她强调“幼儿园一日生活皆课程”的理念,坚持以游戏为基本活动,构建不同特色的整体课程方案。

   通过这次的学习帮助我们从理论的角度理解课程的概述、课程的本质、课程的结构,掌握幼儿园课程的发生、发展、幼儿园课程的本质、幼儿园课程设计的理论;从实践的角度了解近百年来幼儿园课程中的儿童观、教育观的演变历程以及我国改革开放20多年来幼儿园教育课程的教育实践,从而体会幼儿园课程的实施是通过幼儿园生动活泼、多种形式的教育活动来实现的。课程及幼儿园课程的理论及其实践是广博而深邃的,着本书围绕现阶段幼儿园课程实施过程中广大教师经常遇到的、需要解决的理论问题、观念问题、实践问题等以专题的形式呈现。幼儿教师是幼儿园课程的设计者和实施者,是幼儿园课程改革的关键因素。随着幼儿园课程改革的逐步深入,为了适应课程改革与促进幼儿教育发展,需构建幼儿教师培训工作的新模式,并探索培训的动力机制、内容和方法。

       所以作为教师的我们在实际的教学研究中明白了要实现真正的活动整合,重要的途径之一就是对活动开发和创新。懂得活动的开发和创新不在于名称的新奇,不在于材料的花俏,而在于教师组织的活动能真正引发幼儿积极参与的兴趣,在于能真正符合幼儿的需要,在于能引发幼儿的操作、探究和体验,在于能与幼儿已有的经验建立一定的联系。

        总而言之,对于幼儿园课程改革是势在必行,而且幼儿园课程必然向“园本”回归。园本化是幼儿园课程成熟的标志,而且历史证明,幼儿园是完全能够进行园本课程开发的。

 


亲,学前网为您推荐了以下选购商品哦!
  • 5.285.5
  • 邮费:店铺满15元包邮
  • 销量:892件
  • 0.350.36
  • 邮费:店铺满15元包邮
  • 销量:2928件

本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行
亲,学前网为您推荐了以下选购商品哦!
网友跟贴 0人跟贴 | 注册
账号
密码

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明浙江教育学前网立场。

暂且没有评论!
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

精华推荐

进入资源频道

幼儿园小班故事课件:小鸡找妈妈

最新新闻

进入新闻频道

十月金秋,丹桂飘香—中秋佳节之小班段美食品尝会

© 1997-2014 浙江学前教育网版权所有 首页 | 关于我们 | 网站声明 | 服务项目 | 广告服务 | 代理合作 | 联系我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 申请链接