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户外自主真游戏3

来源: 庆元县中心幼儿园 作者: 姚德芬 感谢 姚德芬 上传 0人参与

   当拿出筒后,筒很快就被孩子拿完了,他们四散跑开,有些拿到长的幼儿,就把短的一节放在地上当滑梯,还有的孩子则拿了几个短的木板,开始搭跷跷板,先开始放在地上,后来放在坐的台阶上,叶喆灏就是其中那一个,他拿了5~6个筒,一个人在那里尝试着,基本上他搭到3个的时候,就会倒下了来,这时,他主动寻求了天天的帮助,天天也加入了他的活动,帮助叶喆灏拿住下面的部分,然后再往上搭,终于他们成功了。就在他们准备庆祝时,天天一松手,就又都倒了,他们并没有沮丧,有开始寻找方法,搭建起来。

引发思考:

    给予孩子充分的游戏自由,让他们在材料中感受自主游戏的快乐,在这个案例中,孩子有着多方面的发展,首先,他们出现了合作行为,有了社会交往的意识,其次,他们在搭建的过程中,很好的锻炼了手眼协调能力,最后,我相信他们在活动中也感知了一种责任感和危机感,由于成功的喜悦,给他们造成了失败,但是他们没有放弃,还是继续搭建,他们在这种坚持中,自然而然的磨练了自己的意志品质,遇事不放弃,这些都是规则游戏无法给到孩子的,也是孩子在游戏中的真正表现。

开展建议:

   在游戏过程中,孩子们在自主游戏时出现合作现象,然后在立面上进行搭建和同伴一起合作探索。

 


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