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如何培养孩子的自主能力 2011/05/06 |
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人在刚刚降生时是非常软弱无力的,他们的命运的确掌握在别人手中。两岁以后,孩子的能力发展了,这时的孩子常说的一句话就是“宝宝干”,因为孩子知道了快乐可以通过自己的行动而得到。但是“现在你干不了”、“你别摔着了”等,家长这些充满爱意的话却让孩子感觉到自己无能,也让孩子知道了即使... |
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幼儿园升旗仪式与爱国主义教育 2010/05/12 |
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《爱国主义教育实施纲要》明确提出:“要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学教育的育人全过程中去……。”升国旗仪式作为爱国主义教育的重要手段已在许多企业、中小学校广泛采用。幼儿园能否举行升旗仪式呢?有人认为,幼儿园举行升旗仪式效果不大,尤其是对升旗仪式或如何进行爱国主义教育的做法... |
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挫折是孩子成长的摇篮 2011/05/06 |
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在现实生活中,许多家长都愿意帮助孩子取得成功,害怕孩子失败,一看到孩子遇到挫折和困难就沉不住气,急于伸手帮忙;有些家长甚至常常不知所措地跟在孩子身后,遇事总是包办代替,不让孩子独立活动,不给孩子尝试挫折、克服困难的机会。这就使得孩子养成了严重的依赖性,遇到挫折和困难就退缩,不... |
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树立正确的幼儿品德教育观 2011/05/06 |
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一位教育专家在论述素质教育问题时指出:当前情况下,必须把育人看作是头等重要的事,因为一个人学业上的缺陷并不会影响他的一生,而道德人格上的缺陷,却可能贻害他一辈子。因此,在我国新时期提出的对人才素质的基本要求中就把品德教育排在了前列。 幼儿期不仅是智力开发的重要时期,同时也是... |
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关注幼儿自己做事的心理变化 2011/05/06 |
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培育幼儿自己的事情自己做的兴趣,是幼儿形成独立人格的行为基础。这已经是当代家长和教育者教育孩子的共识。然而教育结果却经常是两种现象:一是孩子会做的事情不愿意做,磨蹭着等待帮忙。二是孩子自理能力是有了,可是当家长要求帮你忙时,他会一本正经地说:“不行,自己的事情自己做”,让人... |
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关于幼儿园里的感恩教育 2011/05/06 |
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谈到感恩,可能人们很快会想到西方国家每年11月第四个星期四的感恩节。在很多中国人眼里,“感恩”这个话题太严肃了,而中国的传统教育中也有“施恩不图报”的观念。但是,对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心,的确是一种美德,对目前处在娇生惯养环境中的中国孩子尤为重要。 我园每年都把... |
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关注幼儿的生命教育 2011/05/07 |
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生命是教育的基础,生命教育作为一种新的教育取向正被越来越多的人关注。幼儿生命教育是针对幼儿进行的一种对人及自然诞生、发展的探究,以此引导他们对生命的认识,让他们学会珍爱、保护自己的生命,学会尊重和珍爱大自然及其他生命个体;同时,通过生命教育保护幼儿原有生命状态,发挥幼儿生命潜... |
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浅谈幼儿自控能力的培养 2011/05/07 |
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自我控制是自我意识的一个方面,自控能力的发展将促进幼儿社会性的发展,使幼儿从自然人发展成为具有一定行为方式和稳定态度并具有一定社会地位和社会作用的人。初入园的幼儿调节自己心理活动的能力还很差,教师在实践中的一些不恰当的做法在某种程度上会阻碍幼儿自控能力的发展。培养幼儿的自控能... |
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帮助3---4岁幼儿树立良好的自我意识 2011/05/07 |
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自我意识是个体对自己心理属性的意识,包括对自己的兴趣、爱好、气质、性格、品质等方面心理特点的意识。个体的自我意识是个体在于周围客观世界的长期相互作用的工程中,逐渐形成和发展完善起来的。
婴儿刚出生时没有自我意识,七、八月时开始出现认生、恋母,标志着生理自我的产生,此时正处于... |
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解读亲子机构中儿童“我行我素”的行为 2011/05/07 |
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亲子活动中,老师出示一张范画,上面有两只小船,船下方有很多小点点,老师示范用蓝色笔把点与点连接起来,形成波浪,并对家长说:“连线是为宝宝以后的写字打基础的,发展手部肌肉的控制能力和手眼协调能力。”接着,老师给每个宝宝发了一张画有两条小船和点点的纸,家长带着孩子练习连线,可是孩... |
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