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社会性发展
“爱”与儿童生活的可能性    2011/04/09
  “孩子的幸福”是父母爱的价值所在,但在“爱”的名义下,父母是否真的给儿童带来了幸福呢?大约在70年前,罗素(R.Russell)曾有一个判断:“父母与子女的关系十个之中有九个是双方苦恼的来源。”[1]现在的情况也没有太多改变,环顾四周,我们发现,相当数量的孩子是在一种依附的...
怎样关注托班宝宝的情绪    2011/04/09
  情绪状态对个体的活动有明显的影响,在不同的情绪下个体会有不同的表现。一般来说,积极的情绪状态能提高一个人的活动效率,消极的情绪状态则会降低一个人的活动效率。这在幼儿的认知中表现得尤为显著,良好的情绪状态能促进幼儿记忆、思维和创造力的发挥和发展。托班宝宝的情绪变化多端,因而关...
实践“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力    2010/02/22
   [摘要]通过应用“活教育”课程理念培养幼儿自主学习能力,我们认为:自主在与社会和自然环境的互动中孕育,自主在探索中体现,自主在平等中发展,自主在与教师的互动中完善。 [关键词]活教育;幼儿自主学习能力 现代教育的任务不再仅是教人以知识,授人以学问,更为重要的是要培养...
加强幼儿心理健康教育――浅谈幼儿健康心理的培养    2010/02/22
  内容提要:世界卫生组织提出了关于人的“全面健康”的三要素,即躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力,也就是说,心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分。因此,加强对幼儿实施心理健康教育是非常重要和必要的。 首先,要重视情感教育,培养幼儿的健康情感。因为情感是对客...
自卑儿童的早期表现及治疗    2010/02/22
  孩子,请抬起头来――自卑儿童的早期表现及治疗 A.(芹芹,女.8岁)夏天,我穿起最心爱的碎花长裙,却一点儿找不到“飘飘然”的感觉,总觉得自己太胖,就算穿的再漂亮,也不好看,结果,步子迈不开,硬是现不出爽洁飘摇的韵味来。一到大庭广众面前我就浑身发抖,走路含胸驼背,说话支支吾吾...
幼儿自卑感产生的原因与幼儿自信心的培养    2010/02/22
  近年来,由于广泛地宣传实行计划生育政策,我国独生子女的比例日益提高。据报道,在我国的大城市中,学前儿童独生子女的比例已达到95%。独生子女已经成为一种相当普遍的社会现象。因此,独生子女的教育也就成为当代教育工作中一个十分突出的问题。不可否认,由于社会的进步,经济的发展以及家庭...
5-6岁儿童心理教育课程设计    2011/04/05
  心理教育课程是以培养个体良好的心理素质为目的的专门课程,是学校及幼儿园心理教育工作的一个重要途径。与其他形式的心理教育相比较,心理教育课程具有系统性、连续性和目的明确性等特点,因此,它是心理教育的最重要和最直接的形式。我们在广州市华景幼儿园以大班为试点,开展了一系列的心理教育...
幼儿责任心发展的研究    2011/04/05
  一、问题的提出责任心作为幼儿一种重要的社会性品质,深受心理与教育研究者的重视。一些研究者,如舒尔(Shure)、王健敏等将幼儿责任心视为社会性三维结构中的一个重要维度,认为责任心是儿童社会性发展的一个核心内容,对之的研究近年也日益增多。而幼儿责任心发展状况则是责任心研究的一个...
培养幼儿健全的自信心    2011/04/05
  培养幼儿健全的自信心――幼儿园心理教育活动设计实例 自信心是人的心理素质的核心内容之一,它既是人的个性发展的核心问题,也是影响人的生活的至为关键的问题。因此,自信心培养是心理教育中最为重要的一个部分。同时,在儿童的一生发展中,自信心也是儿童个性健康与否的重要指标之一。如果...
回归生活,让幼儿的心理在各种经历中成长    2011/04/09
  多年的幼教工作实践中,耳闻目睹了一些案例和情景,发现了这一代的幼儿存在着一些有趣的典型的行为现象,如下面的例子:“谁说不好看,坏爸爸”――中班的仔仔是个很活泼的孩子,一次离园时,爸爸看到仔仔作业袋里一张仔仔的绘画作品是用黑色来涂的底色,爸爸表示这样不好看,没想到仔仔竟大哭,弄...
 
68/78页 10条/页 共773条 At 1061626364656667686970Under 10  
 
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