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宝宝入园即病的真实原因 2006/11/15 |
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许多刚送宝宝入幼儿园妈妈都在抱怨——宝宝没上几天幼儿园，就开始生病，在家养把病养好了，再送去，立刻又病了。真不知该如何是好！ 本来送宝宝入幼儿园就是“解放”父母，让他们能安心工作，可是宝宝接二连三地病倒，一下子使得父母变得被动起来，一会儿请假带宝宝去看医生，还要请假照顾生... |
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送入园时,妈咪言行将影响宝宝 2006/09/15 |
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自觉或不自觉间，妈咪的言行可逃不脱小机灵的法眼，察言观色他（她）可有一手！记住，以下几种表现是没有益处的，甚至是非常有害的，无形中会加重孩子的入园反应，延长孩子入园的适应时间：
1、态度不坚决，依孩子的情绪反应而定。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停... |
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“文明乐群，健康成长”——试论如何开展幼儿德育 2009/05/24 |
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文章摘要：德育是教育的重要组成部分之一。幼儿期是未成年人道德观念、行为习惯的“奠基时期”，更应该重视与加强道德启蒙教育。针对天真烂漫的孩子，进行幼儿德育，要注重幼儿情感教育；注重幼儿养成教育；实施“三位一体”的立体式教育；注重幼儿主体地位。
关键词：情感共鸣养成教育德育网... |
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创设良好环境 培养幼儿交往能力 2007/11/14 |
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未来的社会是一个开放的、互助的社会，这就需要我们的下一代应具有良好的社会交往能力，然而，今天的独生子女恰恰缺乏与人交往、合作的机会，他们身上或多或少地有着不合群、自私等表现。而幼儿阶段的教育比传播知识、训练技能更重要、更根本的任务，就是培养幼儿积极乐观的生活态度、活泼开朗的性... |
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儿童攻击性的起因及控制 2010/04/05 |
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一、心理学对攻击性的认识和研究“老师，XXX又打人了!．”“XXX把XXX打哭了”班级中总有几个孩子不断地招惹他人、制造战争，这不仅扰乱了正常的教学活动，也伤害了儿童的身体和心理健康。孩子之间的打斗、争吵的确是件棘手的事情。20世纪以来，儿童攻击性的发展与控制问题一直是发展心... |
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学会交往提高幼儿的社会能力 2007/11/10 |
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一、儿童社会交往现状
笔者随机调查了68名幼儿教师,普遍认为：一个教学班约31的儿童存在一般社交障碍，如，争抢玩具，非礼打骂，对他人说话不礼貌，态度不友好，不能协商合作做游戏等；在调查（按幼儿年龄阶段）的142名家长中，约34的家长认为孩子与他人易发生交往冲突或在交往中... |
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关于幼儿心理健康的问题的讲座 2007/11/10 |
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对儿童来说，形成健康心理所必备的基本条件是什么呢？归纳起来，主要是：充分的抚爱、充实的生活、平稳的环境、艺术的陶治、健康的躯体等几方面。
一、充分的抚爱
充分的抚爱包含着体贴、关心、爱护、依赖等，它能带给儿童满足与温暖，
使儿童体会到生活充满幸福与光明，从而心情愉快... |
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浅谈移情对儿童攻击性行为的影响 2009/05/24 |
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【内容提要】儿童的攻击性行为是儿童发展过程中表现出的一种不良社会性行为，对儿童攻击行为的控制与纠正一直是发展心理学研究的重要领域。移情作为儿童亲社会行为的重要促动因素，同时对攻击性行为具有较好的抑制作用。因此探讨利用移情减少攻击性以及培养提高儿童的移情能力对儿童的良性社会性发... |
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浅谈幼儿心理健康教育 2007/11/09 |
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何谓心理健康呢？总的来说，心理健康并不是一种固定的状态而是一种不断发展的过程。心理健康也不是对任何事物都愉快地接受，而只是在对待环境和问题的反映上能更多地表现出积极的适应倾向。心理健康指的是整个心理活动和心理特征的相互协调、适度发展、相对稳定，并与客观环境相适应的状态。心理健... |
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幼儿进食中的教育心理问题 2008/09/08 |
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幼儿进食中的教育心理问题
长期以来，人们认为安静吃饭有利于健康。通过进食活动来探讨幼儿进食中存在的教育与心理问题.首先从幼儿情绪、行为、人际关系、个性培养等方面剖析这种传统做法所带来的负面影响，进而说明在幼儿教育中应具有的正确的教育观，同时提出应当为幼儿创造一个民主、... |
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