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幼儿园大班社会活动教案――宝贵的时间 2010/04/16 |
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幼儿园大班社会活动教案――宝贵的时间活动目标：１．让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。２．感受时间的价值，体会时间的宝贵。３．教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。活动准备：１．幼儿过生日课件一套。２．故事背景、动物图片一套。３．幼儿操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盘子、橡... |
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幼儿园大班环保教案：小猫搬家 2010/09/01 |
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一、活动目标：1．让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识.。2．培养幼儿爬，走平衡木等动作的灵敏性。3．对幼儿进行助人为乐的思想教育。二、活动准备：1．小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。2．木马(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。3．电话机(玩具)、录... |
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幼儿园大班社会教案：会飞的塑料袋娃娃 2010/09/01 |
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设计意图塑料袋在生活中随处可见．它给我们的生活带来了便利。但用过的塑料袋如果处理不当，也会破坏我们的环境。如何有效利用资源，引导幼儿使用废旧塑料袋开展丰富多彩的活动，是我一直在思考的问题。在一次谈话活动中。当听到有的幼儿说“被风吹起的塑料袋像空中飞舞的风筝”时，我灵机一动，决... |
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幼儿园大班植树节活动：种一棵小树，绿一方净土 2011/03/12 |
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一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美... |
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幼儿园大班社会教案：我来植树 2011/05/19 |
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活动目标：1、运用小树苗装饰活动室，感受植树节的喜悦和春天的气息。2、针对同一份材料，尝试运用多种排序方法排列树木，活跃思维。活动准备：1、幼儿人手一份材料：一米左右的灰色卡纸；根据排序模式准备相应的两种树木、胶水、纸和笔。2、歌曲活动过程一、引出问题1、师：春天到了，吴老师... |
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幼儿园大班社会活动：妈妈我爱你 2010/09/01 |
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母亲节即将来临，为了让幼儿真切地体验母爱，并用语言和行动表达对母亲的爱，我们设计了关于“母亲节”的系列活动。在系列活动前，我们请家长与孩子一起准备一个盒子，但并不说明盒子的用途。然后，我们引导幼儿通过以下活动逐渐丰富这个“亲亲妈妈爱心盒”。活动一妈妈，我爱你目标：1．通过谈话... |
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幼儿园大班社会教案：我的幼儿园在哪里 2010/09/01 |
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活动目标：1、熟悉幼儿园四周的环境，引导幼儿识别幼儿园的方位。2、能用简单的标记标出四周熟悉的建筑或设施。活动过程：一、熟悉幼儿园四周环境1、你们知道我们幼儿园在什么路上？复兴中路那么长，有什么办法能一下子找到我们幼儿园？2、除了看门牌号码，还可以用什么方法找到幼儿园？（运用... |
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幼儿园幼小衔接教案：课间十分钟 2010/09/01 |
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目标：1．初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。2．尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。3．向往小学生活，渴望成为一名小学生。准备：I．参观小学并与小学生对话．对小学生课间十分钟的活动有所了解。2．录像《课间十分钟》，邀请一位小学一年级... |
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幼儿园小班安全教案：不能轻信陌生人的话（优质课） 2010/11/15 |
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活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。活动准备1．有关的图片四张(附后)。2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。3．玩具、果冻、巧克力。活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独... |
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幼儿园幼小衔接教案：我要当小学生了 2010/09/01 |
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目标：1．利用计算机网络平台了解自己将要上的小学以及小学生丰富多彩的课余生活，萌发对小学的向往之情。2．能大胆地与同伴交流，敢于表达自己的感受。3．学习上网搜集信息．体验网络的便捷。准备：1．幼儿事先参观过小学。2．进行“我要上的小学…‘我想知道的”两项调查。3．教师根据调查... |
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