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理解和爱护是有效管理的前提 2008/01/24 |
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幼儿园是一个团队，园长是这一团队的核心。然而园长要做好领路人，必须有效调动教职员工的积极性。 多年来的经验告诉我，园长的理解和爱护，是有效调动教职员工积极性的前提。 理解和爱护教师，就是要想教师所想，爱教师所爱。幼儿园教师工作量大、 责任重， 他... |
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浅谈“ 以人为本”思想在幼儿园管理工作中的运用 2008/01/24 |
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［摘要］“ 以人为本”就是以人为中心的管理思想。它强调以重视和满足人的社会和心理需要来调动人的工作积极性。在幼儿园管理中，可以通过调节人际关系，加强民主管理，塑造幼儿园文化，重视教师培训来满足教师不同的需要，使管理工作向更人性化、科学化和 民主化的方向推进... |
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探索人本管理的新路径 2008/01/24 |
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心理学理论研究表明：“人的行为受两大动力体系的驱动。一是自我动力，即为了满足自我利益和自我需要而产生的动力；二是超我动力，即为满足超越个人利益之上的他人或组织的利益而产生的动力。这两大动力的平衡关系，决定了人的行为方向”。在对人的态度中，应将“引导、沟通”替代“... |
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现代幼儿园课程管理中的三个转变 2008/01/24 |
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一、变封闭权威式管理为开放人本式管理。 首先，我变“自上而下”为“自下而上”，努力改变“一言堂”的工作作风，每一项重大的教育教学改革举措从酝酿到出台，都尽量让每一个教师参与讨论、表达意见，让教师明白：每个人对幼儿园的发展均负责任。 ... |
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“换位思考”建和谐团队 2008/01/24 |
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对人的管理是幼儿园管理工作中很重要的一部分，管理者光靠文本制度是不够的，还需灵活运用一些体现以人为本思想的管理策略。笔者认为换位思考策略是其中行之有效的策略之一。 换位思考是指超越当前特定的物理位置和心理位置， 尝试从不同角度去认识事物，从不同立... |
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幼儿园管理价值取向发展的几个阶段 2008/01/24 |
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幼儿园管理的价值取间，是指幼儿园的管理者对其所从事的管理活动具有某种重要意义的选取和指向。这是一个与诸多因素相联系，且又十分复杂的问题。 随着幼儿教育逐步走向市场，幼儿园管理的价值取向也出现了多元化趋势。但总的来说，幼儿园管理价值取向的发展，大致... |
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我又当了一回教师 2008/01/24 |
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去年，我园有多名教师请病假。我以“代理班主任”的身份，重温教师工作岗位，更真切地理解了教师的工作。后来，我尝试着更多地站在教师的立场改进幼儿园的管理。 关于孩子的安全问题 。我体验到，孩子摔倒是常有的事，照顾得再周到也不能避免，同时，我也深深体验到孩子在受到伤害时，教... |
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新的教育观需要有新的管理模式 2008/01/24 |
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我国幼儿教育事业，经历20年来的改革开放有了长足的发展，特别是在观念的转变上，“保障每个幼儿生存、发展、游戏、学习的权利”，“促进每个幼儿身心全面和谐的发展”，“尊重幼儿”，“使每个幼儿在原有的基础上得到发展”等现代教育观念已深入幼教工作者的人心。但随着幼儿教育... |
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建立有效管理机制提高幼儿园整体绩效 2008/01/24 |
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近年来，我园为了适应急剧多变的竞争市场，满足每个教师专业化成长以及幼儿全面和谐发展的需要，努力在“变”字上下功夫，并引进绩效管理，提高了幼儿园的整体绩效。 首先，引进“经济学管理原理”，帮助构建高绩效校园文化 让老师了解经济管理学... |
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建构学习型组织提升团队品质 2008/01/24 |
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一、确定组织建设目标 我园在第四个“三年发展规划”中， 根据学习型组织的特征， 结合幼儿园的实际情况和教师、管理者、团队成长的需要， 拟定了我园建构学习型组织的具体目标：(1) 形成团队学习的良好氛围； (2) 有主动学习的愿望和建立终身学习的意... |
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