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大班歌唱活动：买书 2011/06/17 |
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活动目标：
1、学唱有间奏的歌曲《买书》，唱准歌曲中的附点音符和休止符。
2、在间奏处以简单的即兴动作，保持相应的控制时值。
3、从小养成爱读书的好习惯。
活动准备：
平时有去书店购书的经验。
活动过程：
一、在《幸福拍手歌》乐曲伴奏... |
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大班歌唱活动：柳树姑娘 2011/06/17 |
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一、活动目标：
1、学唱歌曲，引导幼儿用连贯优美和轻快活泼的歌声表现歌曲的不同意境。
2、组织、引导幼儿表演歌曲，用肢体动作表现柳树形象。
3、通过歌唱柳树姑娘，激发幼儿对柳树的喜爱之情，对大自然的热爱之情。
重点：指导幼儿使用连贯优美和活泼轻快的声音... |
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中班歌唱活动：夏天到 2011/06/18 |
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活动目标：
1．用愉快的情绪演唱歌三拍子歌曲，能初步唱出强、弱拍规律。
2．根据夏天的主要特征，创编新歌词。
3．能注意倾听同伴的歌声，协调一致地歌唱。
活动准备：
1．开展《快乐的夏天》主题活动。
2、人手一件打击乐器。
3、夏天景... |
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中班歌唱教案:螃蟹歌 2010/11/25 |
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活动目标：
1．感知螃蟹的特征，欣赏歌曲，学习模仿表演歌曲。
2．通过讨论以及欣赏歌表演，进一步感知理解歌曲内容，探索表演螃蟹横着爬和甩不脱的动作。
3．对歌曲产生兴趣，乐意在集体面前交流自己的认识和经验。
活动准备：
1．螃蟹头饰一个。 ... |
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中班音乐活动：爱护小树苗 2011/06/08 |
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一、活动前思考
1．设计意图
这是一首叙事性歌曲，歌词内容富有情节性，生动描写了小朋友从一开始的“把树摇”到后来的“把水浇”这一故事情节。曲调活泼而富有童趣，2/4拍的节奏强弱明显，歌曲结构简单，整首歌曲唱起来很流畅，适合中班幼儿演唱。此首歌曲有两个教学点：（1）... |
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小班歌唱活动《小金鱼》说课 2011/06/19 |
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一、说教材：
歌曲《小金鱼》是一首旋律轻松欢快、富有情趣的动感教材。幼儿对金鱼是非常熟悉和喜爱的，与幼儿的生活经验能够联系起来，易于幼儿观察模仿，非常适合小班幼儿学习。歌曲中把小金鱼进行了拟人化的描写，俏皮、可爱的形象，将小金鱼的外形特征，如：“小金鱼呀，眼睛大呀，游来... |
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中班歌唱活动:飞呀飞 2011/06/22 |
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教学目标：
1．学唱歌曲，感知理解歌曲内容。
2．尝试根据故事内容，以及教师的范例，学习用简洁的语言创编歌词。
3．乐于参与歌表演活动，体验歌唱与表演的快乐。
活动准备：
1．熟悉故事《飞呀飞》2．图片：小鸟、小青蛙、小白兔、胖小猪、大河马等。 ... |
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中班歌唱活动：青蛙和蛤蟆 2011/06/23 |
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一、活动前思考：
1．设计意图：
中班幼儿的歌唱活动目标只要求让幼儿对歌曲中的歌词进行创编，演唱方式都很单一。而这首“青蛙和蛤蟆”的歌曲，歌词简单便于记忆，节奏明快，歌曲中有很多重复的地方，这样的歌曲便于幼儿初步尝试分角色演唱和接唱。为了丰富演唱形式，决定进行尝试... |
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大班音乐活动：戏说脸谱 2011/06/02 |
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活动目标：
1、在熟悉乐曲旋律的基础上，学唱京剧《戏说脸谱》。
2、通过观察图片的排列顺序，熟悉歌词的顺序。
3、感受京剧的效果，产生喜爱京剧的情绪。
活动准备：
1、幼儿用书一册，实物展示仪一台；
2、窦尔敦、关公、孙猴、曹操、张飞的京剧脸谱图头饰或胸饰... |
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中班音乐活动：亲亲我 2011/06/02 |
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活动目标：
1、学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。
2、借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整。
3、体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪。
活动准备：
1、玩具娃娃—个、录音机、空白磁带。
2、事先听... |
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