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音乐游戏：大拇指 2010/10/24 |
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活动目标
1、进一步了解各手指的名称和排序，会用问答游戏的方式进行歌唱与交流。
2、在教师的动作、语言指导下，参与问答游戏。
3、体验手指见面打招呼的快乐情绪。
活动准备
1、幼儿初步了解自己的手指名称。
2、教师在自己的每个手指肚上画各种... |
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大班音乐教案：北京的金山上（藏族舞蹈的基本动作 弹簧步 甩袖） 2011/02/14 |
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活动目标：
1．感受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈。
2．熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步.甩袖等）。
3．知道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点。
活动准备：
1．日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点，观看过民族大联欢的... |
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中班音乐欣赏：西风的话-拾落叶 2010/10/18 |
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活动目标
1、以“美丽的秋天”为主题，欣赏乐曲《西风的话》，感受其优美抒情的旋律，提高对音乐欣赏活动的兴趣。
2、按乐句摆放秋天的丰收果实，以增强乐句感。
3、在《拾落叶》游戏中，与同伴自由交往，抒发音乐的优美意境。
活动准备
1、组织幼儿... |
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托班音乐教案：小雪花飘飘 2010/11/27 |
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活动目标：
1、学习听音乐做雪花飘的动作。
2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。
3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法，体验游戏与创造的乐趣。
活动准备：
1、在教室里布置好“雪花挂饰”。
2、废报纸折好若干。
3、录音机及磁带（快慢不同的音乐）。
活动... |
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幼儿园托班音乐教案:和妈妈亲亲 2010/10/14 |
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活动目标： 1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 2、通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 活动准备： 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家 活动过程： 一、活动开始 1、入场：小朋友们，娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路，我们爬上去吧。 2、热身活动：脚尖碰一碰，碰一碰！小手绕一绕... |
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幼儿园大班音乐教案：狮王进行曲 2010/10/24 |
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活动目标：
1、根据故事和图形谱提供的线索初步了解作品的结构、形象和内容。
2、探索用动作、表情、嗓音等表现音乐。
3、体验想象、创造和表演的快乐。
活动准备：
图谱、动物头饰、录音
活动过程：
一、初步感受乐曲。
师：“今天老师给大家带来了一首音乐，听。”（... |
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大班艺术活动：胡说歌 2010/09/20 |
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一、设计意图：
“胡说歌”是选自美国儿童歌曲，该歌曲曲调轻松活泼孩子乐于接受，歌词幽默诙谐，而且通俗易懂，让人一听就觉得很好笑，很符合幼儿的心理特点和认知模式，歌词内容将幼儿身边常见的现象颠倒，使其违反常理，引起幼儿的好奇心和发挥幼儿创编的积极性。
二、活动目标：
1.... |
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大班艺术活动教案：绘画-堆雪人 2010/12/16 |
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活动目标：
1、能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景；
2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画；同时，幼儿可根据需要，可单人进行作画，也可自由结对进行作画，让幼儿充分体验合作的快乐；
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美；
4、培养想象力，体验快乐... |
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幼儿园大班音乐活动：一只小铃铛（五线谱知识） 2011/03/11 |
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设计意图： 大班教材内有很多关于五线谱的知识，如何让幼儿较快、较好地掌握并运用五线谱知识，是教师们所面临的共同问题。新《纲要》中提到：教师应支持、鼓励幼儿积极参与各种艺术活动并大胆表现，激发他们表现美、创造美的情趣。我尝试根据大班幼儿的好动、竞争性、具有合作意识等年龄特点，把... |
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大班艺术活动：草原小牧民 2011/06/13 |
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活动准备节奏谱、音乐磁带、小手小脚标记、乐器标记以及双响筒、沙球、铃鼓
活动目标
1、感知色彩与情绪表达之间的关系，学习用不同的色彩和图形表达自己不同的心情
2、初步学习用左右手构建对称图案，发展协调能力。
3、体验左右手作画的乐趣。
活动过程
一、欣赏乐曲，熟悉... |
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