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大班音乐教案：会跳舞的小雨滴 2010/10/23 |
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活动目标： 1、在绘画活动中，熟悉旋律，初步学唱三拍子歌曲。 2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。 3、在创编过程中，体验歌唱活动成功带来的喜悦。 活动准备： 1、小图卡（雨点、彩虹、问号） 2、幼儿绘画用的小纸条、笔 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 1、“今天，老师... |
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大班音乐游戏教案：夸家乡 2011/07/22 |
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一、教学目标：
1、学玩音乐游戏《夸家乡》，在说唱数板的过程中，每逢“数字”邀请朋友参加游戏。
2、将家乡（江阴）的古迹名胜地点，添入说唱词进行数板。
3、了解家乡，宣传家乡，增强爱家乡的情感。
二、教学准备：
音乐磁带，图片
三、教学过程：
（一）导入激发兴趣... |
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大班民乐欣赏教案：渔舟唱晚 2011/07/22 |
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活动目标：
1、学习听辨民族乐器——古筝的音色，简单了解古筝的知识。
2、感受和理解速度变化与乐曲性质的关系，提高音乐欣赏能力。
3、能创造性的表现音乐的美。
活动准备：
1、录音：《渔舟唱晚》
2、多媒体课件：《渔舟唱晚》
3、图片若干幅
4、纱巾、彩带等
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大班音乐活动教案要：雨中接妈妈 2011/07/22 |
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活动目标：
1、学唱有间奏的歌曲，并初步唱出歌曲中的连贯与断顿。
2、在熟悉歌词的基础上，主动与歌曲旋律匹配，较有表情地演唱歌曲。
3、通过歌曲表达爱妈妈的情感。
活动准备：
1、在日常活动中已学会按歌曲节奏朗诵歌词。
活动过程：
1、复习《雨中接妈妈》。
◎... |
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大班音乐欣赏教案：卖火柴的小女孩 2011/07/22 |
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活动目标：1、通过欣赏配乐文学作品《卖火柴的小女孩》，体验文学作品表达的动人情感。
2、通过欣赏配乐哑剧表演，体验动作于音乐所表达的情感。
3、通过以背景造型参与哑剧表演的活动，进一步倾听音乐和体验音乐所表达的情感，
活动准备：1、倾听过文学作品《卖火柴的小女孩》，对内... |
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大班音乐活动教案:扮家家 2011/07/22 |
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活动背景：
艺术来源于生活，《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活又是幼儿感兴趣的事。小班孩子非常喜欢玩“娃娃家”的游戏，喜欢模仿爸爸妈妈炒菜、做饭。顺应幼儿的这种特点，我选择了“扮家家”这一音乐活动进行教学，将贴近幼儿生活的洗菜、切菜、炒菜等厨房劳动情景，融入在愉... |
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大班音乐欣赏教案：苹果树找医生 2011/07/22 |
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活动目标：
1、根据故事“苹果树找医生”的情节，学习听辩三段体的乐曲，理解每段乐曲的意思。
2、学习有节奏的捉虫，乐意用动作来表现对第二段乐曲的感受。
3、活动能与同伴共享空间，学习合作表演，感受表演的乐趣。
活动重点：通过动作表演，理解三段乐曲的含义。
活动难点：... |
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大班音乐游戏教案:逛公园 2011/07/22 |
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活动目标：
1、熟悉歌曲旋律及歌词，尝试学习音乐游戏。
2、在反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。
3、在圆圈行进走时，注意与前后的同伴保持适当的距离。
活动准备：
幼儿事先学习排成内外圈按顺逆时方向走，
活动过程：
1、教师出示挂图，向幼儿介绍... |
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大班音乐活动：打击乐《大马告诉我》 2011/06/07 |
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设计意图：我班孩子大多比较好动，针对他们好动的天性，我采取过多种方法来进行引导。有一次，查宇杰等几个小朋友在玩马跑，跑得挺像，还很起劲。我赶紧叫他在班上表演，并告诉小朋友这种动作叫“马跑”，看像吗？谁还能做这种动作？又有几个小朋友上来做马跑，我给他们伴奏，用的就是《大马告诉我... |
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小班打击乐活动:秋天 2011/06/07 |
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设计意图：
3-4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力，他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉，但节奏能力还较差，要做到一拍一下的要求还有一定的难度。《秋天》是一首节奏清晰的四分之二拍的曲子，通过风姐姐和树叶娃娃做游戏的情景动作表现出来，音乐形象能使天生爱做游戏的孩子感兴趣，为此... |
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