 |
大班音乐活动:牧童短笛 2011/05/14 |
| |
活动目标：
1、知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品，想象音乐作品中的意境和情节，会分辨乐曲的A-B-A三段体曲式。
2、学习通过简单的乐器伴奏来烘托音乐作品中此起彼伏的旋律特色，并通过不同音色的乐器来区别A、B段的不同情绪。
3、激发对民族特色音乐作品的喜爱之情。
... |
|
|
|
中班音乐欣赏教案:爱丽斯梦游玩具王国 2011/06/20 |
| |
活动目标:
1、感觉音乐欢快活泼的旋律，了解重复记号。
2、结合故事情节,根据乐曲中所表现的音乐性质,想象玩具的形象并创编动作。
3、在游戏过程中,继续发展幼儿随音乐变化、协调动作的能力.
活动准备:图谱、娃娃
活动过程:
一、导入:以提问方式。
指导语:你们做... |
|
|
|
中班音乐活动：我爱我的小动物 2011/06/25 |
| |
活动目标：
1．学会歌曲《我爱我的小动物》，能根据歌词内容做相应的动作。
2．在学会歌曲的基础上进行歌词仿编。
3．体验小动物带来快乐。
活动准备：
《小花狗》音乐，小猫、小鸡、小鸭图片和节奏图卡，小鸭叫声音，其他小动物图片若干。
活动过程... |
|
|
|
中班音乐游戏“童谣乐” 2010/09/27 |
| |
一、活动目标：
1、能随音乐有节奏，熟练地用方言念童谣，感受童谣的有趣。
2、乐意参与游戏，体验合作游戏的快乐。
3、能根据生活经验为游戏创编简单的动作。
二、活动准备
音乐磁带已熟悉童谣
三、活动过程
（一）幼儿听着乐曲“杨柳青”进活动室，围坐成圆形。
1、... |
|
|
|
幼儿园歌唱活动《大鞋与小鞋》及反思 2011/04/19 |
| |
活动目标：
１、体验穿大鞋与穿小鞋的不同感觉。
２、感受乐曲，初步学唱歌曲，能用强弱不同的声音表现穿大鞋与穿小鞋。
３、喜欢参加歌唱活动，体验歌曲的快乐情绪。
活动准备：
爸爸的大鞋、娃娃的小鞋，图谱。
活动过程：
一、游戏：大鞋和小... |
|
|
|
小班音乐游戏：卷炮仗 2010/10/23 |
| |
活动目标：
1、复习基本舞步，并合着音乐呈螺旋形走。
2、遵守游戏规则，炮仗被点着后，能及时作出反应，不提前、不落后地发出嘭、啪声。
3、感受新年到来的快乐。
活动准备：
一块毛巾，一张画有螺旋线的纸，录音磁带。
活动过程：
1、游戏导入。
过年的时候，放炮仗... |
|
|
|
小班音乐游戏教案：袋鼠 2012/11/20 |
| |
活动目标： 1、学习两人一组按节奏协调地做蹦跳步，并根据音乐的变化表现游戏情节。 2、创编与同伴不同的亲热动作。 3、体验与同伴协调一致地做动作、玩游戏的快乐。 活动准备： 1、认识袋鼠，知道袋鼠的特征。 2、袋鼠头饰，胸前有一个大口袋的围裙，围裙里面放一个袋鼠玩... |
|
|
|
幼儿园大班艺术活动：问候舞 2010/09/20 |
| |
活动目标：
1、学习集体舞，初步掌握固定的动作模式,初步学习跳集体舞。
2、能根据尾音的变化，及时准确交换舞伴，享受交换舞伴并与同伴共舞的快乐。
3、努力尝试在交换舞伴处独立做出即兴动作，体验集体舞的快乐。
活动准备：
1、了解幼儿对集体舞的经验。
关键概念：单圈... |
|
|
|
幼儿园小班音乐活动：落叶飞舞 2010/10/24 |
| |
活动目标： 1、学习用自然、连贯的声音唱歌， 2、创造性地用各种动作表现树叶飞舞。 3、能找空间边唱边表演，不与同伴碰撞。 活动准备： 1、课件、小树叶头饰、树叶、磁带、音响、每位幼儿一小张牛皮纸。 2、观察秋风起，树叶飘落的情景。 活动过程： 一、带幼儿随音乐律动进场。 二... |
|
|
|
中班艺术教案：乐曲喜洋洋 2011/02/12 |
| |
活动目标：
1.通过欣赏，引导幼儿感受乐曲欢快活泼的情绪和优美抒情的风格特点。
2.培养对欣赏音乐和表现音乐的兴趣。
活动准备：
音乐《喜洋洋》纸画笔
活动过程：
一.创设情境，兴趣导入。
1)教师带幼儿唱<新年好>歌曲,营造一种欢快喜庆的气氛。
... |
|
|
