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幼儿园中班音乐活动：蚂蚁搬豆豆 2010/10/26 |
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活动目标：
1、让幼儿在理解歌词的基础上学唱歌曲，乐意用动作表达歌曲内容。
2、懂得团结力量大的道理。
三、活动准备：
多媒体课件、沙包3个、蚂蚁头饰与幼儿人数相相等。
四、活动过程：
（一）看课件，激发幼儿的兴趣，引导幼儿理解歌词。
1、出示幻灯片①，提问：
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幼儿园大班音乐活动：画太阳 2011/01/25 |
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一、设计思路
根据《纲要》中艺术领域方面的目标，要求在支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。还要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。依据这些目标，我为大班幼儿设计的这个音乐活动主要从... |
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幼儿园大班音乐活动设计：梦幻曲 2010/10/29 |
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一、活动目标 1、让幼儿初步感受、理解《梦幻曲》所表达的意境、情感，培养幼儿对音乐的欣赏力、表现力和想象力。 2、通过多种感官体验，培养幼儿对音乐的兴趣。 3、让幼儿懂得美好的音乐能净化人的心灵。 二、活动准备 1、创设一个梦幻般的情境。 2、录音机、磁带。 3、小提琴图片，... |
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中班音乐活动教案：摘果子（踵趾步） 2011/08/03 |
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活动目标：
1、帮助幼儿学习掌握踵趾步的动作要领，能跟音乐较合拍地做摘果子及踵趾步的动作。
2、积极创编摘果子的动作，体验创编的乐趣。
3、感受并表现劳动的愉快心情。
活动准备：
《摘果子》的音乐磁带、地上画一个圆圈作仓库。
活动过程：
一、熟悉音乐，体验歌曲旋... |
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中班韵律活动教案:小猫咪 2011/07/16 |
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教材分析：
这是一首活泼有趣的歌曲，我们班的小朋友喜欢参加由教师发起的各种韵律舞蹈等活动，也喜欢自发地随歌曲舞蹈，并从中体验了这些活动的乐趣。在本次活动中，我尽量做到创造动感、调动情感，在设计时运用了游戏化和情绪化，并用游戏导人，在师生互动、生生互动中促进幼儿歌舞活动的兴趣... |
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小班韵律活动教案要：洗刷刷 2011/07/22 |
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活动目标：
１．感受歌曲旋律，学习搓的动作，有节奏地随歌曲做动作。
２．体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣。
活动准备：
沐浴球若干，垫子若干。
活动过程：
一．复习律动《洗衣服》
师：“宝宝们，妈妈有一大堆的脏衣服还没洗呢，你们帮妈妈一起来洗衣服吧！”
听音乐... |
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大班韵律活动：绣花 2011/06/13 |
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活动目标：
1、初步了解民间工艺“刺绣”，感受江苏民歌《茉莉花》的旋律和节奏。
2、根据音乐节奏模仿并创编绣花的动作，能随音乐较合拍地做动作。
3、积极参与活动，体验民间艺术音乐活动的乐趣。
活动准备：
1、音乐磁带《茉莉花》。
2、绣花针、彩线、布、圆竹绷，刺绣... |
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幼儿园中班韵律活动:小厨师 2010/10/25 |
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一、活动目标：
1、感受音乐欢快的节奏，并能用相应动作表现。
2、乐意参加活动，有表演的兴趣。
二、活动准备：小围裙、厨师帽、音乐、录音机；
三、活动过程：
（一）律动“买菜”：
师：今天妈妈不在家，我们来当会小厨师，帮妈妈做饭，好吗？让我们开着汽车出发吧！（开车... |
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幼儿园中班韵律活动:手绢舞 2011/03/30 |
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活动目标：
1、初步学跳手绢舞，能听着音乐的节拍表演。
2、体验在活动中的愉悦和成功感
活动准备：音乐《好日子》人手一块手绢花
活动过程：
一、律动《小手爬》
二、出示手绢，引出主题
师：这是什么？（一块美丽的手绢）这块手绢可以用来干什么？你们喜欢它吗？
三、... |
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幼儿园中班韵律活动:茉莉花 2011/03/30 |
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活动目标： 1、初步学会律动，在教师的引导下能较准确地随音乐做动作。 2、让幼儿体验与同伴共舞，交流情感的欢乐，感受舞蹈的优美 活动准备：人手一个花环套在手上茉莉花音乐 活动过程： 一、开始部分 1、青春舞曲 2、摘果子舞 二、分段学跳茉莉花 1、学习第一段 师导入：秋天，果... |
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