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小班歌唱活动：小花狗与大石头 2011/06/07 |
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活动目标：
1、感受歌曲诙谐有趣的旋律，学习用自然连贯的声音演唱歌曲。
2、学习将不同的动物形象替换歌曲中小狗的形象，加上动作演唱歌曲。
3、乐意参与歌唱活动，体验音乐手指游戏的乐趣。
活动准备：
1、幼儿已经学会玩手指游戏“小花狗与大石头”。
2、故事袋（中有小... |
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中班歌唱活动:小兔来打鼓 2011/06/07 |
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活动目标:
1、初步学习问答式的对唱,体验歌曲中小兔与鼓对话的幽默情趣.
2、借助小兔和小鼓的图片分清角色,并按角色教准确地接唱.
3、在结伴表演唱时,体验与同伴进行身体接触交流的快乐.
活动准备:
1﹑兔子﹑气呼呼瞪着眼睛的小鼓图片各一张,画有五个鼓捶的图片两张.... |
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大班歌唱活动设计：中国功夫 2010/09/30 |
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一、活动目标：
1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现歌曲内容。
2、进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。
二、活动准备：
音乐磁带、在活动前观看中国武术的表演或录象，模仿学习武术动作。
三、活动过程：
1、欣赏中国功夫
——组织幼儿观看... |
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中班歌唱活动：大雨小雨 2011/06/07 |
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活动目标：1、感受歌曲的强弱变化，学习用不同饿力度表现大雨和小雨的音乐形象。2、学习用对唱、齐唱的方式歌曲，体验并表现歌曲的活泼、欢快的特点。3、按音乐形象的强弱规律创编歌词，有表情地演唱歌曲。活动准备：1、组织幼儿观察下雨的情景，倾听、感受下大雨和下小雨的声音轻重变化。2、... |
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小班歌唱活动：小闹钟 2011/06/07 |
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目标：
1、产生对某一物品的观察兴趣。
2、感受歌曲所表现的音乐形象，用自然的声音，唱出小闹钟铃声的节奏和音色的变化。
3、想象各种小闹钟的形象，用动作表现“我是一个小闹钟”的有趣情景。
准备：
1、幼儿自制的各种小钟。
2、音乐磁带。
过程：
1、边拍手边问... |
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幼儿园小班音乐活动：大鼓咚咚小铃叮叮 2010/10/15 |
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活动目标：
1、初步熟悉歌曲旋律，感受大鼓的声音是重重的、小铃的声音是轻轻的；
2、尝试用较有力的声音和较轻的声音分别表现大鼓和小铃。
活动准备：大鼓一面、小铃一对。
活动过程：
1、复习律动《走步》。
幼儿听进行曲音乐走步或拍手。
2、教师出示大鼓，引导幼儿观... |
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大班音乐活动设计：狼和兔子 2011/01/24 |
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活动目标： 1、在图谱的提示下熟悉歌曲理解歌词，体验探索学习的快乐。 2、能根据歌词大胆表演体验接纳与被接纳的快乐。 活动准备： 《兔子舞》的磁带、大灰狼、兔子头饰各一个、图谱一张、大班幼儿表演。 活动过程： 一、谈话导入，引出主题内容。 1、师：“听说，森林里有一只孤独的大... |
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幼儿园小班歌曲创编活动：小鸡小鸡在哪里 2011/01/24 |
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活动目标：
1、通过集体对唱游戏活动，感受歌曲的对答情感与亲情。
2、在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。
活动准备：
1、各种小动物胸饰人手一份。（如小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫、小猪等等）
2、与幼儿一起创设游戏情景“鸡窝”、“果园”、“篱笆”... |
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小班歌唱活动：我爱我的小动物 2011/06/07 |
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活动目标：
1、初步能用自然的声音，跟着老师学唱歌曲。并能歌曲内容，随意做小动物的模仿动作。
2、能根据老师出示的不同动物形象，学习用迁移的方法仿编歌曲。
3、在活动过程中，萌发幼儿爱小动物有情感。
活动准备：
动物小玩具、相关动物头饰若干、动物图片。
活动过程：... |
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小班歌唱活动：漱口歌 2011/06/07 |
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活动目标：
1、通过反复感受，知道歌曲名称，了解歌曲内容，引起学唱歌的兴趣。
2、初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。
3、了解漱口过程，知道讲卫生的孩子人人喜欢。
活动准备：
小杯子人手1个，娃娃2个。
活动过程：
一、边拍手边念语言节奏||... |
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