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幼儿园小班科学活动：热乎乎的东西 2010/10/27 |
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活动目标：
1、理解故事，了解各种热乎乎的事物。
2、结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。
3、参与猜测和讲述自己了解各种热乎乎的东西。
活动准备
1、小熊、小狗、小麻雀、老狼、小公鸡玩具或图片。
2、大树、小屋、石头桌面道具或图片背景。
活动过程
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幼儿园小班科学教案：认识电风扇 2010/10/27 |
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活动目标
1、初步了解电风扇的特点和用途。
2、能用语言表达自己使用电风扇的感受。
活动准备
1、台扇，落地扇、吊扇等各种电风扇各一台。
2、幼儿用书人手一册。
活动过程
1、猜谜语，激发幼儿的兴趣。
2、引导幼儿观察电风扇，认识电风扇的特点。
教师出示电风... |
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幼儿园大班科学教案：神奇的指纹 2010/10/27 |
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设计意图
有一次，一个小朋友的手指被刀子划破了，不久他的伤口愈合了，他发现新长出来的指纹和原来的指纹一模一样，就问我：“手指上的皮肤为什么有一道一道的纹路，而其它地方的皮肤没有呢？”为了培养幼儿对科学的兴趣，科学的态度，科学的意识，科学的探索精神，我设计了此次活动《神奇... |
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幼儿园小班科学活动：各种各样的蛋 2010/10/27 |
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一、设计思路
为了进一步激发孩子的兴趣热点，孩子们参观了幼儿园旁边的菜场，通过与营业员的接触了解到了蛋的种类和名称；通过家园之窗及与家长的沟通，发动家长老师孩子共同收集实物图片等，扩大了对蛋的认识。可以说孩子具有强烈的好奇心，对周围世界充满了浓厚兴趣，他们的认识很大程度... |
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幼儿园小班科学活动：小仙女的音乐盒 2010/10/28 |
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目标： 1、感知日常生活中不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2、能听辨音源的方向，提高听音能力。 3、能遵守游戏规则，愉快地参与游戏。 准备： 1、会发声的乐器，装有米粒、黄豆、石头的铁罐若干。 2、空铁罐若干，黄豆、石头若干。 3、每人一个小兔子头饰。 过程： 一、感知... |
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幼儿园小班科学活动：重要的五官 2010/10/28 |
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活动目标：
1、认识五官，初步了解五官的主要作用。
2、知道要爱护五官，学习一些简单的保护方法。
活动准备：
人手一面小镜子。
活动过程：
一、照镜子找五官：
幼儿玩照镜子游戏：
——你的脸上有什么？它们在哪儿呢？
二、听口令指五官：
1、教师即兴说出五官... |
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幼儿园大班科学区：纸盒烧水 2010/10/28 |
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名称
纸盒烧水
区别
科学探索区
价值取向：
把一张纸放到火上，它会很快地燃烧起来。用纸盒烧水可能吗？
原理:纸在100℃时是不会燃烧的，蜡烛燃烧产生的热量都被水吸收了。水在
100℃时沸腾，然后水温不会在升高，所以只... |
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幼儿园大班科学活动：神秘的静电 2010/10/28 |
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名称
好玩的静电
区别
科学区
价值取向：
让幼儿利用各种废旧物品（如：塑料制品、晴纶制品、布制品等）通过尝试不断地摩擦，观察到塑料制品和晴纶制品能吸引碎纸屑和头发，使孩子们在亲身探索、实践中体会静电现象的产生。从而培养孩子们热爱... |
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大班科学活动教案：奇特的花草 2011/08/03 |
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一、意图分析：
在日常生活中，一般的花草幼儿是经常接触的，对它们的特征也有初步的了解，但对于自然界中一些奇特的花草，小朋友接触得较少，了解的也较少。本次活动主要是让幼儿认识自然界中一些奇特的花草，并能知道这些花草的奇特之处。
根据《纲要》提出的科学教育指导要点及大班幼儿的... |
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大班探究性游戏活动方案：斜坡上开汽车 2011/06/08 |
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一．活动设计思路与原则（一）活动设计着眼于幼儿发展水平、经验与需要我班幼儿正处于大班下学期，他们善于探索，喜欢研究新鲜事物，乐于合作，表达能力强，无论在科学活动中还是区域活动中，总是能看到他们钻研、探索的身影，班级里的潜水艇、漏斗、饮水机、水壶等便是他们的得意之作。（二）活动... |
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