 |
大班科学活动：口袋的秘密 2011/06/08 |
| |
活动目标：
1、感知、了解各种各样的口袋及功用。
2、提高幼儿探索的兴趣，尝试记录探索结果。
3、知道塑料袋的危害，初步培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、环境创设：收集各种口袋（塑料袋、网袋、布袋、纸袋、蛇皮袋等）。
2、操作材料：珠子、水、球、书、水果，... |
|
|
|
大班科学活动设计 ：旋转的陀螺 2011/06/08 |
| |
活动目标：
1、获取有关陀螺转动的具体经验，知道转动是运动的一种方式。
2、探索发现陀螺旋转的各种相关因素。
3、尝试自制陀螺，激发对运动方式的好奇心。
活动准备：陀螺（现成购买和自制都可以）幼儿人手一只。
记录纸、笔人手一份。多种制作陀螺的材料，投影仪。
活动过... |
|
|
|
幼儿园中班科学教案：神奇的筷子 2010/12/01 |
| |
活动目的：
1、了解筷子的产生及用途，知道筷子是中国人独特的发明创造。
2、尝试使用筷子进行各种实践和游戏活动。
3、培养幼儿小手肌肉的灵活性和各手指配合的协调性。
活动准备：
筷子人手一双，幼儿操作材料。
活动重、难点：幼儿正确操作筷子，并用筷子开展各种活动。
... |
|
|
|
大班科学活动:海底世界真奇妙 2011/06/08 |
| |
活动目标：
1、初步了解海底世界里的奇异景色、丰富的物种。
2、激发幼儿对海底世界动植物的兴趣和探索的欲望。
3、知道目前海洋动物的生活环境，有保护海洋的愿望。
活动准备：
《海底世界》精彩片段（或海洋动物实物、图片、等）、海洋污染的录像
活动过程：
一、导入活... |
|
|
|
大班科学活动：蚕宝宝的食物 2011/06/08 |
| |
活动目标：
1、通过谈话、讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历及对其生长、活动过程的认识。
2、能够借助观察记录，较清楚地表达自己的观察结果——蚕宝宝吃桑叶长大的。
3、对喂养活动感兴趣，体验收获的快乐。
活动准备：
1、幼儿有养蚕的前期经验。
2、每组一份蚕宝宝以及一些... |
|
|
|
中班科学活动：各种各样的叶子 2011/06/08 |
| |
活动目标
1、通过学习，引导幼儿观察、比较一些叶子的不同，认识其形状及特征。
2、培养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。
3、初步了解叶子的作用，对幼儿进行环保教育。
活动准备
1、自制课件、律动音乐。
2、各种各样的叶子若干。
3、课前组织幼儿搜集落叶，丰富... |
|
|
|
大班科学活动：第一场雨 2011/06/08 |
| |
活动目标：
1、获得有关雨的形成及生动的关系的经验
2、对雨的形成产生继续探索的兴趣
活动准备：
1、对开白纸；花、草、树图片（贴在白纸上，并隐藏好）；记号笔一支；
2、磁带；录音机；海绵35块；盛好水的盆10个
活动过程：
1（师边讲边画故事）——师：没有水，... |
|
|
|
中班科学活动：冰 2011/06/08 |
| |
活动目标：
1.通过看看、摸摸，了解冰的特性。
2.引导幼儿了解冰的形成及用途。
3.发展幼儿初步的探索精神，培养幼儿对科学的兴趣。
活动准备：
1.收集冰雕的图片
2.提前冻好的冰
活动过程：
一.幼儿亲手操作，探索冰的特性
1... |
|
|
|
小班科学活动教案：好听的声音 2010/12/06 |
| |
活动目标：
1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。
2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。
3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。
4、培养幼儿的操作兴趣。
活动准备：
1、人手一个套桶娃娃，蚕豆、米、绿豆等若干。
2、《小... |
|
|
|
中班科学活动：吹泡泡 2011/06/08 |
| |
活动目标：
1、运用各种感官感知泡泡的特性，了解不同形状的工具吹出的泡泡都是圆的。
2、尝试运用绘画记录的方式表达、交流探索的过程和结果，发展学习的自主性。
3、在探究活动过程中体验发现的乐趣。
活动准备：
1、教师收集的各种形状的吹泡泡工具：圆形（每人一个），... |
|
|
