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大班科学活动：有用的电池 2011/05/19 |
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活动目标：
1、了解电池的特征、种类和作用。
2、尝试正确安装电池的方法。
3、体验探索活动的乐趣，具有初步的环保意识。
活动准备：
各种电池、电动玩具、电珠、电线若干、课件
活动过程：
一、了解电池的特征和种类。
1、（出示一节电池）这是什么？
2、今天，... |
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大班科学活动：新车 2011/05/19 |
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活动目标：
1、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。
2、学习对给定的4个数字进行不同的排列组合。
3、乐于与同伴、老师交流自己的发现，能在合作讨论的基础上发现问题。
活动准备：教具：教师自己车的PPT。
学具：两人一张新车图片，两人一套数卡（13... |
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大班科学活动：旋转的陀螺 2011/05/19 |
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活动目标：
1、了解陀螺的外形特点，知道陀螺会旋转。
2、尝试小组合作制作陀螺，积累有关平衡和重心的经验。
3、能积极参与探索活动，大胆表达自己的发现，体验合作和成功的快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿有玩陀螺的经验
物质准备：各种陀螺，硬纸片、笔、尺、火柴棍、牙... |
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大班科学活动：会滚动的轮子 2011/05/19 |
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活动目标：
1、通过操作探索轮子会滚动，知道运用轮子能省力。
2、比较在不同条件下轮子作用后的结果。
3、激发探索欲望，培养动手操作能力。
活动准备：
1、桌上有玩具小汽车，缺轮子的玩具。
2、有轮子的推车，没有轮子的推车，两筐积木。
3、洗衣板、光滑的木板、斜... |
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小班科学活动：找春天 2011/05/19 |
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活动目标：1、通过看看、讲讲、找找春天，初步了解春天的季节特征。2、学习相应的词语：暖和、嫩叶,初步学习句型“有......有......还有......”。3、知道春天万物苏醒，激发幼儿爱大自然的情感。活动准备:1、散步时给孩子布置任务，在幼儿园里找春天。2、有意识地从花草... |
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大班科学活动：装水的工具 2011/05/19 |
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活动目标：
1、选用不同的材料用剪、粘、扎灯方法，尝试将不能盛水的物品变为可以装水的工具。
2、敢于大胆想想、尝试、表现，体验操作活动的乐趣。
活动准备：
1、漏水的工具：漏斗、箩筐、破塑料瓶、破塑料袋、牙膏盒、破薯片盒、破豆腐盒。
2、不漏水的工具：碗、杯子、木盒... |
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大班科学活动：植物的“身体” 2011/05/19 |
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活动目标
1．能识别植物“身体”的各个部分，知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。
2．通过“拣菜”的实践活动，培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。
3．体验植物与人类的密切关系，感受植物世界的多姿多彩。
活动准备
1．集体活动前让幼儿出去观察多种... |
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科学实验活动：幽灵气球 2011/05/19 |
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把你两手食指对接在距你的鼻子尖30厘米的地方，然后把目光越过手指尖观看对面的墙壁。这时你就会看到一个奇怪的景象，就好像你的两手指中间有一个小气球在那里飘浮。 越过手指向前观看的眼睛聚焦在墙壁上，手指的影像也反映到虹膜上，但两个影像在大脑里并不重叠。每只眼睛看到的手指都是双重的... |
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大班科学教案：弯弯绕绕的朋友 2010/12/03 |
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［活动目标］
1、寻找弯曲物体的朋友。
2、对弯曲的物体产生兴趣。
［活动准备］
1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。
2、多媒体课... |
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大班科学教案：好玩的乒乓球 2010/12/03 |
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活动目标：
1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。
2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。
3、体验探索、操作活动的乐趣。
活动准备：
乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。
活动过程：
一、... |
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