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小班科学活动：认识荷花、藕、莲子 2010/09/25 |
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活动目标：
1、知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。
2、了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。
活动准备：
1、藕、荷花、荷叶、莲蓬若干。
2、一张生长在水中的荷花图片（包括在水下的藕和根的部分）。
3、幼儿... |
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中班科学活动：荷花开了 2010/09/25 |
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活动目标：
1、激发幼儿的探索欲望,体验操作探索带来的乐趣。
2、通过尝试操作，感知不同纸质的吸水性能。
3、培养幼儿细致观察和探索的能力，并通过语言交流、表格记录，大胆表现自己的想法。
活动准备：
每组一个盆内盛水
各种材料(皱纹纸、彩色... |
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中班科学教案：有趣的指纹 2010/12/03 |
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活动目的：
1、培养幼儿探索自身的兴趣。
2、培养幼儿细致的观察能力。
3、引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同
活动准备：
1、红色印泥若干盒:白纸,抹布若干。
2、放大镜每人一个。
活动过程：
一、导入部分。
给... |
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中班科学活动教案：不喝水的蜡 2011/07/19 |
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一、活动目标
1、了解蜡不吸水的特性，比较发现经特殊加工后纸杯功用。
2、能在纸杯上均匀地涂上蜡，使纸杯装满水。
3、有乐意积极参与探索活动的兴趣。
二、活动准备
1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装满水。
2、幼儿每人事... |
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大班科学活动：编译电话号码 2010/10/12 |
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设计思路：
最近我们大班已进入了《我要上小学》主题活动的后阶段，幼儿常常会流露依依不舍的情感，还讲以后要来看看老师，为了满足幼儿情感需要，结合我班计算水平，我取了“破译电话号码”的教材，设计了这篇幼儿园教案《编译电话号码》，并把提高幼儿加减式题的口算能力寓于活动之中。 ... |
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中班科学活动：生蛋与熟蛋 2010/09/21 |
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活动目标：
1、了解生蛋与熟蛋的不同
2、在操作过程中能仔细地观察，并能大胆讲述观察结果
3、体验合作操作探索的乐趣
活动过程：
一、通过出示实物引起幼儿对蛋的探索兴趣
师：老师带来许多的蛋宝宝，让我们来看看他们都一样吗？有什么不同？
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中班科学活动：捉泥鳅 2010/09/21 |
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活动目标：
1、在探究活动中发现粗糙材料及有兜的材料易抓泥鳅的现象。
2、认识泥鳅的外形特征，初步了解其生活习性。
3、消除对动物的恐惧心理，能大胆勇敢地与动物交往。
活动准备：
1、泥鳅每组五到六条，
2、操作材料每组一份（包括：毛巾、网兜、食品... |
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中班科学活动《捉泥鳅》活动反思 2010/09/22 |
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泥鳅是我们身边常见的动物之一，也是幼儿园的自然角中经常投放的，但常常被教师和孩子忽视，我们对泥鳅不太关注，更难得把它作为一个资源引导孩子去观察、探索。根据孩子们的这一兴趣点，我设计了科学活动《捉泥鳅》，主要目标为1、在探究活动中发现粗糙材料及有兜的材料易抓泥鳅的现象。2、认识... |
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大班科学活动：动物的天敌和朋友 2010/09/25 |
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活动目标：
1、初步了解动物间存在的互相制约、互相依存的关系。
2、通过活动、知识经验的积累和经验共享，了解动物间朋友和敌人关系的两两对应关系。
3、形成初步的生态保护意识，萌发探索自然的兴趣。
活动准备：
1、在父母的帮助下提前寻找动物的朋友和... |
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中班科学活动：奇妙的盐 2010/10/12 |
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活动目标: 1让幼儿通过实验操作发现盐溶解于水会增加水的浮力的现象. 2培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣. 活动准备:杯子若干,盐,小苏打,白醋,搅拌棒,土豆片 活动过程: 自由探索 1这是什么?(教师出示一个土豆),我把它切成了土豆片,现在我要把土豆片放到水里去,你们猜猜会... |
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