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奥尔夫音乐
奥尔夫音乐mp3欣赏:第十单元 长与短--旋转的舞伴    2011/03/08
  奥尔夫音乐mp3欣赏:第十单元 长与短--旋转的舞伴 长与短 教学目标一培养幼儿分辨长音短音的能力 二肢体创作能力的表现 三模仿并分辨乐器音色
我和音乐做游戏:有趣的洗衣机mp3(我爱洗澡)    2011/03/26
  我和音乐做游戏:有趣的洗衣机mp3(我爱洗澡)游戏指导:大部分幼儿园围成圆圈扮做洗衣机.少部分幼儿扮做脏衣服,随着音乐跳进洗衣机中,并用各种动作来表现洗衣机洗衣服的每个步骤.
我和音乐做游戏:熊与小鸟mp3    2011/03/26
  我和音乐做游戏:熊与小鸟mp3游戏指导:此乐段结构为ABABC.乐段A:熊在树林里一拍一下地走,膝盖弯曲.乐段B:熊累了,停下休息,小鸟找空隙处飞,不碰到熊.乐段A:熊继续走路,小鸟此时摆好造型不动.乐段B:熊又停下休息,小鸟飞来找熊做好朋友.乐段C:熊与小鸟快乐地合作舞蹈,...
我和音乐做游戏:小雨和花mp3    2011/03/26
  我和音乐做游戏:小雨和花mp3游戏指导:幼儿两两结伴,一人扮演小雨,另一人扮演小花,扮演小雨者站立,扮演小花者跪立.扮演小雨者表现小雨飘落 向左右和中间方向洒水 在小花身体的任一部位敲两下,表现雨滴敲醒小花 小花做接雨水喝的动作.
我和音乐做游戏:舞狮mp3(金蛇狂舞)    2011/03/26
  我和音乐做游戏:舞狮mp3(金蛇狂舞)游戏指导:两名幼儿分别用手提住床单两角,一人做狮头,一人做狮尾,床单做连接两人的狮身,随音乐进行舞狮的游戏动作.
我和音乐做游戏:跳绳mp3(瑶族舞曲)    2011/03/26
  我和音乐做游戏:跳绳mp3(瑶族舞曲)游戏指导:幼儿三人一组 通过商讨分配角色,跟随音乐的各个段落做出不同的跳绳动作,在音乐间奏处,更换角色,游戏继续进行.
我和音乐做游戏:抬花轿mp3    2011/03/26
  我和音乐做游戏:抬花轿mp3游戏指导:此音乐结构为AB乐段.乐段A:两名幼儿面对面站好并拉起手做轿子,另一名幼儿站在轿子中间做坐轿子的人,随音乐三人做出轿子晃动的动作.乐段B:坐轿子的幼儿做老鹰,两名抬轿子的幼儿分别做鸡妈妈和小鸡,三人进行老鹰捉小鸡的游戏.
我和音乐做游戏:纱巾不落地mp3(赛马)    2011/03/26
  我和音乐做游戏:纱巾不落地mp3(赛马) 游戏指导: 此乐曲结构为AB两段. 幼儿与家长坐成圆形,手拿纱巾 乐段A:幼儿与家长一手做持绳状,一手随音乐进行游戏动作. 乐段B:幼儿与家长将纱巾揉成团,逆时针将自己右手中的纱巾随音乐节奏进行传递.游戏结束部分,幼儿与家长将纱巾向上...
我和音乐做游戏:青蛙和蚊子mp3    2011/03/26
  我和音乐做游戏:青蛙和蚊子mp3 游戏指导: 此乐曲为AB结构。 乐段A:教师扮演青蛙,到处找蚊子,幼儿扮演蚊子到处飞,被青蛙红舌头打到的蚊子就随音乐慢慢地倒地. 乐段B:青蛙睡觉,蚊子到处飞并叮青蛙各个部位,青蛙生气地站起来用大舌头打蚊子,游戏继续进行.
我和音乐做游戏:化蝶mp3    2011/03/26
  我和音乐做游戏:化蝶mp3 游戏指导: 幼儿互相结伴,分别扮演蝴蝶和花.蝴蝶随音乐飞舞,在每句结尾处,做闻亲抚摸花的动作。 花儿感受到关爱后,变换不同的造型来吸引蝴蝶.
 
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