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娃娃班第一学期工作总结

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娃娃班第一学期工作总结


忙碌而又开心,充满成就感的托班第一学期学习生活即将结束,在这个学期中通过老师们爱心、耐心的教育,孩子们的努力以及家长们的大力支持与配合,我们的孩子从开学初的哭哭啼啼到如今开开心心念叨着要上幼儿园,在入园情绪上有巨大的进步。不仅如此,本学期我们开展主题活动,运用儿歌、故事浅显易懂的内容以及手把手的教学形式,加上抓住每次随机教育的时机进行引导,使得他们在其他方面也取得了较大的进步。现从行为习惯、生活自理能力、学习习惯及能力、动作发展、安全意识五方面进行总结。

一、行为习惯

1、养成了讲卫生的习惯

能够知道饭前便后要洗手,在吃饭时候知道要保持桌面地板的清洁,并且努力去做,吃饭过程中不讲话,饭后知道用餐巾擦嘴巴和手,然后用杯子漱口;知道掉到地上的东西不能吃;在老师的引导下会将垃圾扔入垃圾桶里;通过多次教育和引导基本可以做到不将玩具放入嘴里;在《我们的五官》主题教育的实施下,孩子们知道要保护自己的五官,不可以将赃物和手放进嘴巴,不可以把小小的东西塞到耳朵里,更要注意眼睛的卫生。

2、养成了爱护玩具的习惯

知道玩具是幼儿园的公共物品不可以随便带回家,不随便乱扔玩具;在老师的指导下会自觉收拾散落在外的玩具,并且会把不同玩具放在不同的玩具盒里;在玩玩具时候知道要玩什么拿什么不把所有玩具都倒出来;在一般情况下可以做到不抢玩具,不打人咬人,如果发生冲突有时候会寻求老师帮助。

3、养成了爱护图书的习惯

知道图书要轻拿轻放,一页一页轻轻翻看,不卷书本,看完之后会把书本放入书柜,在老师的引导下还会将书本按大小分类整齐放好;通过多次教育逐渐做到不将书本扔在地上,如果看见地上有书要赶紧捡起来。

4、良好常规已初见成效

知道老师摇铃鼓时候要安静把注意力放在老师身上,听口令做事,如:集合做操、户外活动回班、喝水等等;老师弹琴了知道要赶紧搬椅子坐好,养成两只小手轻轻搬椅子的习惯;在喝水、洗脸的时候知道寻找自己号数的杯子和毛巾。

5、养成良好午睡习惯

午睡之前知道要让老师检查衣服和脸然后去小便;不带玩具进入寝室;会自己快速找好床铺并且脱鞋子和袜子,以及裤子,坐在床上等老师脱衣服;躺在床上盖好被子不讲话,能够自己慢慢入睡。

6、养成有礼貌的习惯

孩子们能够在听到老师的问好后向老师问好,有些孩子象陈欣、羽菲、与铮、闫潞、晨晖等会很主动的跟老师问好,他们能自己或是老师的提醒下高兴的跟家人说再见。

二、生活自理能力

1、饭前会学着自己折餐巾;大部分孩子会自己吃饭,做到不挑食;会把碗放在固定的地方。

2、运动之后或者是口渴了会自觉喝水

3、知道小便要在厕所拉,不会脱衣服是要请老师帮忙,拉完之后会自己努力把裤子穿好。

4、会根据自己冷热情况在老师的提醒下穿脱衣服

5、知道自己的事情自己做,比如搬椅子,拿杯子喝牛奶等这些事情都要自己自觉去做。大部分孩子在来园时会自己把卡片插好,还会自己将书包放在柜子里。

6、会自己脱裤子、鞋子和袜子,还会自己穿鞋子和袜子

三、养成了良好的学习习惯,学习能力方面也有所提高。


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