玩橡皮泥时的小插曲

来源: 浙江学前教育网　作者: 浙江省诸暨市店口镇第二中心幼儿园傅清清　感谢浙江省诸暨市店口镇第二中心幼儿园傅清清上传　有0人参与

情景描述：

最近孩子们迷上了橡皮泥，瞧：孩子们一进教室，就围着你说：“傅老师，今天我们来玩橡皮泥吧。”“好啊，我们分组来玩吧。”只见孩子们冲向美工区，取出自己的橡皮泥，和同伴之间互相玩起了橡皮泥。孩子们拿到自己的橡皮泥，安静地操作着，有的孩子搓着橡皮泥，有的孩子用工具印出不同的动物、水果等不同的形状。这时，梓阳大声地叫到：“傅老师，有小朋友把我的橡皮泥拿走了。”“橡皮泥说不定是和你捉谜藏，你找找啊。”我说到。梓阳东瞧瞧，西瞧瞧，还是没找到，着急的哭了。

远远见梓阳哭了，连忙帮忙找，自己组员橡皮泥找不到了，身为组长的远远很着急，孩子们纷纷加入到寻找橡皮泥的队伍中，就在这时，远远高兴地跑来告诉我：“傅老师，我找到了，在柜子的角落里。”梓阳听到后，忙破涕为笑。一场小插曲后，孩子们又继续各自的活动，大家一起合作完成了各种不同的橡皮泥作品。

反思：

在孩子们兴致勃勃地各自玩着橡皮泥时，有伙伴遇到困难时，孩子们出与本能地给予帮助，在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务，在大班年龄小组活动的形式越来越多地出现时，当远远这一组的幼儿看到自己的组员遇到麻烦时，锻炼了孩子团队行为。孩子们经过这一次的活动，同伴之间的情感和合作意识增强不少。

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