送给妈妈的香水瓶 (美术)
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活动名称:送给妈妈的香水瓶 (美术)
活动目标:1.欣赏各种各样的香水瓶,感受造型的美。
2.在欣赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。
重点难点:1.引导幼儿欣赏各种各样的香水瓶,感受造型的美。
2.能为妈妈设计造型独特的香水瓶。
活动准备:已有经验:欣赏各种各样的瓶子。
材料准备:各种造型独特的香水瓶、纸、笔。
活动过程:一.活动引入
1. 你见过妈妈的香水瓶吗?
2. 它是什么样子的?和我们平常见到的瓶子一样吗?
二.欣赏各种各样的香水瓶,感受造型的美。
1. 出示一个香水瓶,请幼儿欣赏:美吗?它美在哪里?像什么?(从颜色、花纹,局部特征去分析。)
2. 再出示许多香水瓶,请幼儿欣赏:
你喜欢哪一个?喜欢它哪里?为什么?
三.幼儿设计香水瓶。(要求:造型独特)
四.展示交流作品。
(注:孩子们事先收集了各种各样的香水瓶,他们惊奇于它的独特造型,并且对瓶子的某一局部细节相当感兴趣,常常结伴驻足观赏。在欣赏的基础上,大多数孩子能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。)
手工材料
活动目标:1.欣赏各种各样的香水瓶,感受造型的美。
2.在欣赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。
重点难点:1.引导幼儿欣赏各种各样的香水瓶,感受造型的美。
2.能为妈妈设计造型独特的香水瓶。
活动准备:已有经验:欣赏各种各样的瓶子。
材料准备:各种造型独特的香水瓶、纸、笔。
活动过程:一.活动引入
1. 你见过妈妈的香水瓶吗?
2. 它是什么样子的?和我们平常见到的瓶子一样吗?
二.欣赏各种各样的香水瓶,感受造型的美。
1. 出示一个香水瓶,请幼儿欣赏:美吗?它美在哪里?像什么?(从颜色、花纹,局部特征去分析。)
2. 再出示许多香水瓶,请幼儿欣赏:
你喜欢哪一个?喜欢它哪里?为什么?
三.幼儿设计香水瓶。(要求:造型独特)
四.展示交流作品。
(注:孩子们事先收集了各种各样的香水瓶,他们惊奇于它的独特造型,并且对瓶子的某一局部细节相当感兴趣,常常结伴驻足观赏。在欣赏的基础上,大多数孩子能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。)
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