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中班综合:你喜欢冬天还是夏天

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一、活动目标:

1、能说出冬天和夏天不同的感受,并以绘画的形式表明自己喜欢的理由。

2、动脑筋设想解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。

3、积极参与谈话活动,有良好的倾听习惯。

二、活动准备:

1、冬天和夏天的图片。

2、绘画纸、笔。

活动过程:

1、出示冬天和夏天的图片,引导幼儿观察并说出冬天和夏天的主要特征。

教师用语:图片上是什么季节呀?你是怎么知道的?

  冬天和夏天有什么样的感受呢?

2、启发幼儿用绘画的形式将自己喜欢冬天和夏天的理由表现出来,并在集体面前说一说。

教师用语:你喜欢冬天还是夏天呢?为什么?

  今天老师为你们准备了笔和纸,请小朋友把你们喜欢的理由画下来,并和你大家说一说。

3、教师将幼儿不喜欢冬天或夏天的理由记录在海报上,引导幼儿动脑筋解决。

教师用语:刚才大家都说了自己喜欢冬天或夏天的理由,那你们能说说不喜欢冬天和夏天的理由吗?

这些不方便的地方,我们该如何解决呢?

延伸活动:

  家长和孩子共同填写亲子单,解决冬天和夏天给人们带来的不方便之处。 手工材料

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