活动名称：谁来了 xiaoban

活动名称：谁来了

设计意图：

孩子们一向是喜欢动物的，也愿意去亲近抱抱它。然而，对动物的了解却知之甚少，只是一些表面的东西，如动物的名称。他们也不会主动地去了解动物的特征。因而，此次活动就是让幼儿在找找、说说、拼拼中对动物的明显特征有一个初步的认识。小班孩子都是好动亦好奇的，设计时，先让孩子在找找中认识、了解动物的特征，体验一种游戏般的乐趣。而后进行5以内数的匹配，使他们进一步巩固认识，更体验到成功的快乐。最后师生间的互动，锻炼了孩子们的自信心。

活动目标：

1、在找找、说说、拼拼中了解动物的明显特征。

2、尝试5以内数的匹配，体验成功的快乐。

活动准备：

隐藏于盒中的动物玩具，每人一套拼图卡片、录音机、磁带。

活动流程：

引起兴趣――找找谁来了――拼图

活动过程：

一、引起兴趣

今天是小猪达达的生日，他请了许多好朋友来玩。咦，在哪里呢？我们一起去找找，好吗？

二、找找谁来了

1、找到了谁呀？你怎么知道是大象呢？我们看看到底是不是它呢？(请出大象)原来真的是大象，我们一起来跟它打声招呼：“大象你好。”