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幼儿园英语教案Traffic lights

英语活动――Traffic lights

活动目标:

1、 复习颜色单词:red yellow .

2、 学习颜色单词:gree go stop

3、 通过游戏初步学会句型:Let’s go! Stop !

活动准备:红、黄、绿、三色卡片、红、绿交通灯信号牌

游戏音乐磁带。红、黄、绿三色塑料圈(当方向盘)若干。

马路上交通情景录象。

活动过程:

一、 幼儿随音乐和教师律动进入活动室。

二、 通过游戏复习并学习颜色:red yellow gree

1、 教师出示红色和黄色卡片,提问:“What colour is it?”请幼儿回答。

2、 教师出示绿色的卡片,提问“What colour is it?”教幼儿绿色的英语green.并引导幼儿:“你见过的什么东西也是绿色的?”

3、 引导幼儿观察自己或同伴身上的衣服或活动室内的玩具、装饰、气球,找一找哪里有红、黄、绿三种颜色。

4、 根据老师出示颜色卡片的提示演唱歌曲《What is the colour》。

三、 通过游戏学习句型:

1、 交通灯。

(1)、教师先请幼儿观看马路上的交通情景的录象。请幼儿讨论

师:看过了录象,你发现了什么规则?当红灯亮的时候,汽车怎么了?绿灯亮时,汽车又怎么了?

请幼儿一边看录象一边听老师讲,并学习新单词:go、 stop

(2)、教师扮演交通警察,幼儿当汽车司机。当红灯亮时,汽车要停下,当绿灯亮时,汽车就可以开了。

(3)、请一幼儿当交通警察,教师带领其他幼儿当司机。看到红灯时,教师引导幼儿一起说:“Stop!”。当看到绿灯时,幼儿跟着教师说:“Let’s go!”。

(4)、请另一位幼儿当交通警察,游戏反复进行。

2、 开汽车。

教师请幼儿自由选择方向盘,并提问:“What colour is your car?”

幼儿根据自己方向盘的颜色回答老师。并随着音乐自由开车。当看到老师举起绿色交通信号牌时,幼儿们一起说:“Let’ go !”

随音乐开车出活动室。

四、 结束。

在游戏中自然结束。
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