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大班英语活动教案:Ican…

目的:通过看看、听听、动动、说说,理解并学习句型“I can…"

鼓励孩子尝试用英语进行交往。

准备:各种动物的胸饰和图片;背景图(草地,跑道,天空,小河)

过程:

一、复习

招呼语。

数来宝《Run, Jump, Fly, Swim》

歌曲《Follow Me.》

情景表演,感受并理解句型“I can…":

T:“Who"s coming?"

Ainmal: I"m a bird / a fish / a tiger/ a rabbit. I can fly / swim /run / jump.

I"ll go to the animal sports.

三、欣赏歌曲《I can…》,再次感受句型。

四、游戏《送小动物回家》,

幼儿自由选择小动物,并尝试说:"I"m a … . I can …. "将小动物贴入背景图中。

五、游戏《我是谁》

幼儿扮演小动物,并尝试用新句型进行交往。
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