大班英语活动教案:Ican…
目的:通过看看、听听、动动、说说,理解并学习句型“I can…"
鼓励孩子尝试用英语进行交往。
准备:各种动物的胸饰和图片;背景图(草地,跑道,天空,小河)
过程:
一、复习
招呼语。
数来宝《Run, Jump, Fly, Swim》
歌曲《Follow Me.》
情景表演,感受并理解句型“I can…":
T:“Who"s coming?"
Ainmal: I"m a bird / a fish / a tiger/ a rabbit. I can fly / swim /run / jump.
I"ll go to the animal sports.
三、欣赏歌曲《I can…》,再次感受句型。
四、游戏《送小动物回家》,
幼儿自由选择小动物,并尝试说:"I"m a … . I can …. "将小动物贴入背景图中。
五、游戏《我是谁》
幼儿扮演小动物,并尝试用新句型进行交往。
本文来源:来自用户上传,如涉及原文作者版权请留言本站,本站将及时处理
关键词阅读
48小时评论排行