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中班手指画《梅花》

中班手指画《梅花》

活动目标:

教幼儿学习用手指作画,培养幼儿作画兴趣,通过作画进一步了解梅花的特征。

活动准备:

1.梅花一束,范画一张。

2.幼儿作画用纸,教书示范纸.调色盘.墨汁.红色水粉颜料若干。

活动过程:

1.引出课题。

告诉幼儿,作画工具有许多种,今天学习用手指作画,也就是蘸上颜料作画。

教师即兴画写动物.花草,给幼儿看,激发幼儿学习愿望。

教师出示梅花一束,启发幼儿观察梅花的枝和叶。让幼儿知道梅花的特征:盛开的花有五个花瓣,有的花互相遮挡,只看见三个花瓣或四个花瓣,有的书花苞;花枝有长有短,越往上升越细,个枝朝不同的方向伸展。

2.讲解示范:

(1)布局画枝:右手食指蘸上墨汁,用指尖由纸的下方往上画枝,画出长短.粗细及转折。

(2)点花:仍然用右手食指蘸上红色的颜料,用指尖点出五个花瓣及三个.四个花瓣的梅花若干朵,用侧指点花苞。提醒幼儿花要点在花枝上,要有疏密.有大小,盛开的花多画些,遮挡的花及花瓣画少一些。

3.幼儿作画。

交代作画要求,幼儿可站着作画;注意画面干净,当心不要把颜料弄翻;画好后等颜料干了以后再拿起来。

师巡回指导,鼓励幼儿大胆作画,独立完成。

4.作业评价。

把幼儿的作品挂在“小小画廊”上,让全体幼儿欣赏,说说哪一幅画得好。


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