大班美术活动：鱼

活动目标：
　　1. 通过情景导入，启发幼儿创作出鱼的不同形态。
　　2. 体验相互关心，互相帮助的快乐及自我保护的意识。

活动准备：
　　动画片《小美人鱼》光盘、幻灯片《鱼》、绘画纸、蜡笔、记号笔、兰色颜料、刷子。

活动过程：
　　一、幼儿看动画片片段《小美人鱼》
　　进入情境角色，故事概要：自从美人鱼爱丽尔与王子结婚后，爱丽尔生了个小宝宝，小宝宝每天到大海边玩，上了海魔的当，小宝宝也变了条鱼，海魔还让她去偷国王的三叉箭，于是国王命令海里所有的鱼儿一起去找小美人鱼。（引出：小孩子不能在没大人的情况下独自出门，提高幼儿的自我保护意识。）

　　二、看幻灯片《鱼》
　　国王的命令一下，许多的鱼都来了花猪鱼、箭鱼、玻璃鱼、铅笔鱼、满天星鱼……（幼儿观察各种鱼的特征，如铅笔鱼身体就象一支铅笔，满天星鱼身上有许多的星星……，每条鱼都有它自己的颜色，这颜色发出的光就象是雷达一样，马上能辨别小美人鱼在哪里）

　　三、幼儿创作
　　国王说，就这点鱼太少了，不能从四面八方进行收索，让我们一起帮国王的忙吧，请出更多的鱼来。幼儿根据自己的想象画出不同形态的鱼来。

　　四、指导要点
　　1. 引导幼儿画出各种形态的鱼来，并根据特征为鱼命名。
　　2. 涂色时，看看你的鱼能不能发出光来（提醒幼儿把鱼身上的颜色涂浓涂亮。）
　　3. 涂色有白点子的话，你的鱼就发不出光来。
　　4. 鱼身上的生命线就是它要发光的线路，所以不能把发光的线弄段了。

　　五、下海找小美人鱼，幼儿涂背景色
　　幼儿为画面用颜料涂兰色的背景色。

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