小班美术活动:小脚丫(印画点画)
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活动目标:
1.体验用多种手法进行创作的乐趣。
2.尝试用侧拳印画和手指点画的方法画小脚丫。
活动准备:幼儿用纸、各色水粉颜料、装有海绵的颜料盘、抹布、范例。
活动过程:
1 引发兴趣,导入课题。
出示范例,教师:“画上有什么?小脚丫走在什么地方?”
2 讨论与演示。
(1)教师:你们想一想这些小脚丫是用什么方法画出来的?(引导幼儿自由讲述、讨论。)
小结:这些小脚丫是用拳头和手指蘸颜料印画出来的。
(2)教师演示用侧拳蘸水粉色印画脚掌,再用手指蘸色点画五个脚趾。
(3)请个别幼儿上来尝试印画,提示幼儿边点画脚趾边点数。
3 幼儿作画,教师指导。
(1)鼓励幼儿多印多画,提醒幼儿变换左右手印画。
(2)注意不要将颜色弄到衣服上。
4 引导评价。
讨论:你们最喜欢谁印的小脚丫,为什么?教师重点表扬作品印得即干净又鲜艳,有左右之分的幼儿。
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