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大班综合活动设计:放鞭炮

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大班综合活动设计:放鞭炮

活动目的:

1、  学习儿歌并引发对鞭炮的联想。

2、  用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。

活动准备:

1、  儿歌:《小鞭炮》

2、  红纸(裁成A4纸大小)、剪刀、胶带;对开书写纸、彩色笔;长条皱纹纸(约6x90公分)。

活动过程:

1、  师将身体缩小成圆柱壮,并发出鞭炮被点燃的声音,让幼儿猜老师表演的是什么?

2、  在对开纸中间画图标,提问:鞭炮声让你想到了什么?

3、  变鞭炮爆了的魔术给幼儿看。学习儿歌《小鞭炮》。

4、  游戏《放鞭炮》:

(1)、幼儿每人一条皱纹纸,卷起来制作鞭炮。

(2)、师“点燃”“鞭炮”,幼儿立即将鞭炮往天空一抛,如漫天烟花。

师:想象当听到了鞭炮声的时候,你想到了什么?

幼1:想到了过新年,吃团圆饭,给压岁钱。

幼2:想到了和爸爸妈妈一起过元宵节的时候,很快乐很开心。

幼3:鞭炮声让我感到很害怕,想到地雷爆炸的声音。

幼4:鞭炮声很喜庆,好象看到有人在结婚。

幼5:想到火……附儿歌《小鞭炮》

......

歌词:

小鞭炮,不说话,说起话来声音大,嘭啪啪,嘭啪啪,吓坏了小鸟和蛤蟆。

我是一个小鞭炮, 穿红衣 戴红帽. 一点着 噼里啪啦 噼里啪啦 又叫又跳!

......

过大年,放鞭炮。
三十晚上好热闹,
大人孩子笑啊笑!
爸爸放个二踢脚,
妈妈放个坐地炮。
哥哥放串小花炮,
我把摔炮举的高,
妹妹见了哈哈笑!

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