幼儿园托班艺术教案:鱼儿水中游
活动目标: 1.幼儿能够选择自己喜欢的材料,大胆进行装饰造型。 2.体验运用各种创作材料的创作兴趣。 活动准备: 1.各种形状没有颜色的鱼(与幼儿人数相同)、四张大白纸、录音机、磁带; 2.彩色纸屑、固体胶水、棉签、印章(芹菜茎、萝卜)、颜料(蓝色、红色、黄色、绿色……)、橡皮泥、抹布; 3.桌面设计:分五组,每组放上不同的装饰用材料(一、二、三、四组分别是棉签画、印章画、纸屑粘贴画、橡皮泥装饰画所用的材料;第五组桌上放着四种方法都有的混合材料)。 活动过程: 1.导入,激发幼儿兴趣。 (听音乐) 师:我们跟着音乐一起来扭一扭。(幼儿跟着音乐一起做扭的动作) 师:小朋友扭得真好看,(出示水粉笔)水粉笔宝宝也要扭一扭,会留下什么呢? 师:请你们用水粉笔醮上蓝色颜料在纸上跟着音乐扭一扭,音乐停你们也停(放音乐)。 幼儿用水粉笔在四张大白纸上画波浪线。 2.引导幼儿用不同材料进行装饰 师:你们扭得波浪线真好看啊!象什么呀? 师:(出示鱼宝宝)你们看谁来了? 幼:是鱼宝宝 师:今天鱼宝宝有点不高兴,为什么呢? 师:那怎么办呢?请你们帮帮它。 师:那可以给鱼宝宝身上弄成什么花纹? 师:小朋友想到了用好办法来打扮鱼宝宝。 3.鼓励幼儿大胆创作 (1)师:哪些小朋友想来打扮鱼宝宝的呀? (2)师交代要求 师:老师给你们准备了芹菜、萝卜印章、棉签、颜料,橡皮泥、花纸屑、胶水(一一出示),请你们用小手来打扮鱼宝宝,用你们喜欢的方法来打扮。打扮鱼宝宝时,颜色要多一点,还有打扮时鱼宝宝身上很干净、很漂亮,你们自己身上也不要弄脏了,棉签和印章要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净。 (3)幼儿自选材料创作 教师个别指导,鼓励幼儿大胆创作,引导个别能力强的幼儿选择多种方法创作。 4.幼儿作品展示,引导幼儿用简单的语言表达 (1)展示全部作品,幼儿相互欣赏 师:请小朋友把打扮好的鱼宝宝送回家(师生共同把鱼宝宝贴在有波浪线的纸上),请你告诉小朋友你认为哪个鱼宝宝最美。 幼儿自由交流。 (2)幼儿介绍 师:哪个鱼宝宝是你打扮的?你用了什么方法,觉得怎么样? 师:小朋友把鱼宝宝打扮得很漂亮,现在我们一起把鱼宝宝的家也来打扮一下。 师生一起贴上水草等,幼儿集体欣赏。 (放音乐) 师:我们一起来学小鱼跟着妈妈游一游。(听音乐做小鱼游的动作) 师:你们要游到哪里去? 师:跟着妈妈游回家(结束)
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