幼教改革理论类电子书: 加德纳的多元智力理论与光谱方案
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学习目的与要求
了解加德纳及其多元智力理论产生、发展的时代背景和主要依据，理解多元智力理论基本结构和主要涵义，掌握光谱方案及其课程计划，明确加德纳及其多元智力理论对当代幼儿教育改革和发展的主要启示。
第一节 多元智力理论的产生背景与主要依据
美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳（Howard Gardner）的多元智力理论（The Theory of Multiple Intelligences）在当前美国教育教学改革中产生了广泛的积极影响，并且已经成为许多西方国家90年代以来教育教学改革的重要指导思想。据称，美国已有上百所学校自称为多元智力学校，还有数不胜数的教师以多元智力理论为指导思想进行教育教学改革并取得了显著的成绩（Kornhaber & Krechevsky,1995; Krechevsky, M.1998）。在我国幼儿教育改革不断深化、素质教育全面推进的新形势下，研究作为幼儿教育改革新理论、新观点和新思路的多元智力理论，探讨多元智......
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