幼儿园大班音乐教案:再试一下
来源: data.06abc.com 作者: 通院幼儿园 吉莉 感谢 通院幼儿园 吉莉 上传 有0人参与
活动目标:
1、初步感受歌曲欢快活泼的旋律,学会唱歌曲中重复的部分。
2、在理解图示和歌词关系的基础上记忆歌词。
3、能大胆表达自己对图示的理解,并在讨论的过程中接纳别人的观点。
活动准备:人手一份小图谱,有乐句的概念。
活动过程:
1、初步感受乐曲
(1)操作:请幼儿学玩手指游戏。讨论:“刚开始没学会,怎么办?”(再试一下)。还是没学会,怎么办?(再试一下)。最后就学会了。老师这儿有首歌曲,名字就叫“再试一下”。
(2)教师范唱。“歌里唱了什么?”“这首歌曲有什么办法能尽快学会?以前用过什么办法?”
2、倾听歌曲,探索图示与歌词的关系。
(1)幼儿每人拿一张图谱,“这张图与我们这首歌有什么关系?”
(2)教师唱,请幼儿尝试用手指图。“你有什么发现?”“把你看懂的地方说出来。”教师唱三句“再试一下”,比较出第二和第三句是一样的。
(3) 探索出第一、三、五、六、七句歌词用什么图表示。
3、学习唱歌。
(1)看图唱歌。“这是你们自己摆出来的图,看看能不能帮助我们学会这首歌。”
(2) 重点练习。“你们觉得哪句难唱?”
(3) 幼儿练习。“少了图的帮助会不会唱?”
4、小结:今天我们用看图的方法学会了一首歌曲,遇到困难不要怕,再试一下。“除了‘再试一下’这句好话外,还有什么好话呢?”(幼儿编)“下次我们把你们说的这些好话编进歌里。”
手工材料
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