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幼儿园大班区角活动设计:天平

 

幼儿园大班区角活动设计:天平


操作目标:


1、能单独或与同伴进行合作游戏,并尝试自己解决问题。


2、通过操作活动感受物体的平衡。


操作材料:


各种用费旧材料制作的天平、小积木、小石块等。


操作层次:


第一层次:幼儿随意摆弄天平。


第二层次:在摆弄过程中感受平衡。


第三层次:能同时放物体让天平两端保持平衡。


操作说明:


1、幼儿随意摆弄天平,感受空天平的平衡。


2、在天平内装进各种材料,如积木、小石块等,让天平两端保持平衡。


3、幼儿寻找办法,鼓励幼儿合作解决。


操作建议:


引导幼儿玩好后,将材料收拾好。


 


编辑:stone

手工材料

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