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国内外幼儿园课程的发展趋向

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一、国外幼儿园课程的发展趋向
(一)未来对幼儿园课程的挑战
1.来自未来的挑战(来自科学技术、社会关系变化、人口流动的挑战)
2.脑研究的新进展对幼儿园课程的影响
3.后现代主义对幼儿园课程的冲击
(二)国外早期儿童教育课程的发展趋向
1.课程多元文化化
2.保育和教育相整合
3.课程全纳化
4.课程综合化
5.课程个性化
6.课程科技化和信息化
二、中国幼儿园课程改革的历史和发展动向
(一)中国幼儿园课程改革的历史
1.20世纪20年代至30年代的幼儿园课程改革
2.20世纪50年代的幼儿园课程改革
3.20世纪80年代以来的幼儿园课程改革
(二)当今我国幼儿园课程改革的主要动向
1.当今我国幼儿园课程改革中存在的有争议的问题
(1)关于幼儿园课程的综合或整合问题
(2)关于幼儿园游戏问题
(3)关于幼儿园原本课程的问题
2.我国幼儿园课程改革的发展趋势
(1)幼儿园课程管理多元化、自主化
(2)幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
(3)0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
(4)幼儿园课程与社区教育和服务相融合
(5)重视教师职业水平的提高 手工材料

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