怎样用恰当的语言表达“限制”？

对特殊规定可以用不同的语句来表达。有时，运用以下四个步骤，可以获得一定的效果：
１、家长了解孩子的心愿。例如：“你今晚很想去看电影。”
２、家长明确表示对某一具体行动的规定：“但是我们已经规定了，有课的日子不看电影。”
３、家长指出一种部分满足孩子心愿的方式：“你可等到星期六或星期天晚上再去看。”
４、家长帮助孩子平息抵触情绪。把一种限制强加给孩子时，是很容易产生抵触的：“显然你不喜欢这个规定”，“你希望解除这个规定”，“你希望这样规定：每晚都可以看电影”，“当你长大后，有了自己的家，你肯定会废除这个规定”。当然也并非总是按照这个程度来表示限制，但必须先表明限制或规定，然后再考虑安慰孩子。限制，应该用不会伤有课的日子不看电影”比“有课的日子不许你去看电影”更易于被接受。害孩子自尊心的语言来表达。限制，应该简单明确，并且不是
针对某个人而言的，这样才容易被孩子接受。“睡觉的时间到了”比“你还小，不能睡得太晚，赶快去睡觉。”更好一些。

父母提出一种限制时，若能指出一种物件的功用，孩子就易于接受：“椅子是坐的，而不是站的”，比起“不许站在椅子上”要好得多。“积木是摆着玩的，不是扔的”，比“不许扔积木”、或者“真叫人烦透了，不许扔积木，太危险了”又要好些。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理