大班生成活动:各种各样的线
江苏省江阴市天鹤幼儿园 设计者 徐 晨
活 动 目 标
1.认识、寻找、比较生活中的各种各样的线,了解其功用。
2. 认读各种线的名称,巩固对“长短粗细”汉字的认识 。
3.培养幼儿动手动脑、探究周围事物的兴趣,增强认读能力。
事 前 准 备
1.活动前请家长陪着孩子在家中寻找线并了解线名、功用,带到幼儿园和同伴交流。
2.纸胶带,各种各样的线(如毛线,中国结线,棉线,塑胶线,钓鱼线,电线,尼龙线。吉他线等),大小字卡若干。
活 动 过 程
1. 展示各种各样的线,引导幼儿说说它们的名称或作用。同时贴出线的名称字卡,如:毛线,中国结线,塑胶线,电线,尼龙线,吉他线,棉纱线,钓鱼线等常见的几种线,再认读名称,并让幼儿按线名进行归类摆放。
2. 请幼儿找找看,活动室里或大家的身上,哪里会有这些线呢?
如:毛线——身上的毛衣, 中国结线——挂件,
塑胶线——跳绳, 尼龙线——穿线板等,
请小朋友找各种线,并把事先准备好的字卡牌发给幼儿,让幼儿分别贴在找到的线上。
3. 和幼儿一同数一数,认一认找到的字卡牌,要求幼儿根据线的长短作出排列,并讨论:哪种线最长?哪种线最短?哪种线最粗?哪种线最细?哪种线颜色最多?拉一拉,哪种最容易断?哪种不易断?再请幼儿贴出字卡摆成一句话。如:棉线长,橡胶线短,等。
4. 将各种各样的线、字卡,摆在展示区,让幼儿欣赏摆弄。
手工材料
关键词:
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