建《幼儿成长档案》体会

    幼儿成长档案是每个幼儿成长经历的写照，也是对每个小朋友成长轨迹的一个完整记录，可以唤起今后他们对幼儿园美好生活的幸福回忆。对于家长而言，幼儿成长档案为家长提供了感受幼儿学习方式、了解幼儿发展过程、共享幼儿成长喜悦的窗口，使家长能有针对性地支持孩子发展。
    但是，建成长档案却不是一件轻松的事，平时就得注意材料的积累。比如：幼儿在园各种活动的剪影、幼儿的作品、幼儿参加的各项比赛照片、幼儿在园的每月学习内容以及老师与家长之间的互动。
    记得刚到幼儿园，接手大班，做第一期成长档案时，可以说是一头雾水，正所谓“丈二和尚，摸不着头脑”。到底从哪儿着手做这些工作？园领导好像看透了去我的心思，主动来给我做指导。我呢，也不厌其烦地询问幼儿园老教师，向他们取经。每次做好一期成长档案，心里就像是吃了蜜一样甜。
    要做好成长档案，还需要有家长的配合。我班有幼儿33人，有的家长文化素质比较高，对孩子的期望也很高，孩子的每一天成长关心致至。就像我班的赵梦曦的妈妈，她每次拿到成长档案，总是认认真真地进行填写，填写她看到女儿最近的进步，反映女儿在家的表现，从来没有忘记过。可也有的家长却是另外一番情景。这也缘于我班情况的特殊。
    我班幼儿大都是外地生，他们的父母文化水平普遍不是很高，家长们要么整天忙于工作，无暇顾及幼儿的成长，要么无所事事，整天泡在麻将馆，消磨时光，对孩子的成长不闻不问。常常辛辛苦苦做好的成长档案，让幼儿带回去给家长看，然后，要求让家长写回应。第二天带来的还是空白一片。有的幼儿甚至一催再催才带来。家长不是说没时间，就是说文化低，写不来。我曾经心里埋怨过这些家长的不以为然或者说是漠不关心。我就想，不能让自己的心血白费，不能让家长漠视孩子的成长。于是，我就利用一次的家长会的机会，对这些家长提出要求，让他们尊重老师的劳动成果，让他们重视幼儿的每一点进步，让他们懂得孩子的需求，让他们多挤点时间给幼儿，陪伴幼儿度过他们的童年时代。从那以后，现在我班只有个别幼儿家长难得忘记填写成长档案了。我心里真是高兴。并不是说家长重视我，而是家长开始关注自己的孩子了。
    当然，我知道我建的成长档案还不是很理想，不是很令人满意。但是，我会不断摸索、不断学习，争取建立的成长档案让家长满意、让同行羡慕。 手工材料

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