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中班美术活动:向日葵的一家

来源: data.06abc.com 作者: touch 感谢 touch 上传 0人参与

活动目标:  
1、学习用画笔大胆勾勒向日葵的外形特征。  
2、幼儿尝试通过语言提示大胆地表现向日葵的各种姿态。  
3、用不同颜色的水粉颜料表现自己的内心感受,体验花儿舞蹈时欢乐的情绪。  
活动准备:  
1、画笔、调色盘、小水桶、纸张、水粉颜料人手一份。  
2、向日葵模型一枝。  
3、欢快的背景音乐。  
活动过程:  
1、出示带茎叶的向日葵模型,引导幼儿讨论向日葵有哪几部分组成(花盘、花瓣、茎、叶)  
2、教师边示范边用语言描述:向日葵的脸蛋是圆圆的,花盘上布满了一个个小房间,里面住着葵花籽,花盘的周围有许多半圆形的花瓣,绕着花盘手拉手,风一吹,扭着身子,张开两只小手,跳起了快乐的舞蹈。  
3、幼儿讨论:向日葵会怎样跳舞呢?  
4、随着背景音乐,教师有表情地描述:早晨,太阳慢慢升起来了,葵花向着太阳,弯弯腰、招招手说:太阳你好!中午,太阳升得高高的,天蓝蓝的,云灿灿的,向日葵抬起头,对太阳说:太阳,你好!葵花朋友们手拉手,大声地说:“我们真快乐!”  
5、将向日葵的侧面对着幼儿,引导幼儿比较正面看与侧面看的区别。  
6、引导幼儿讲述向日葵的色彩。  
7、幼儿画出向日葵,自由地涂色。  
用小画笔勾勒向日葵的外形特征,用大画笔涂上背景色。  
8、作品欣赏与交流。  
你喜欢哪一朵向日葵,为什么?(重点引导幼儿从花的外形特征、花的姿态和用色三方面进行评价。)   手工材料

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