幼儿园中班美术教案：新年贺卡

　　设计意图：
　　现在已经时12月份了，幼儿已经穿上厚厚的外套，班级里张贴着喜气的节日彩条，大家都准备着过新年，所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动－学习活动用书p155的贺卡制作引出。
　　一．活动目标：
　　1．幼儿可以用完整的普通话进行交流。
　　2．通过活动，使幼儿初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡。
　　3．通过幼儿相互交换贺卡，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
　　二．活动准备：
　　卡纸，彩笔，蜡笔
　　三．重点与难点：
　　重点：用完整的普通话表述新年间的趣事
　　难点：感受同伴间的真挚友情
　　四．活动流程：
　　导入情景――联想交流――实践操作――延伸活动
　　五．活动过程：
　　（一）导入情景
　　师：小朋友们再过一段时间，我们就要过新年了，你们高兴吗？
　　小结：难忘的事情很多，我们一起出去玩，一起学本领，一起吃饭睡觉。
　　（二）联想交流
　　师：发生了这么多的事情，那你在幼儿园里交到好朋友了吗？
　　师：她是谁呢？为什么说她是你的好朋友呢？
　　师：好朋友在一起很开心，那马上要过年了，那你们怎么办呀？
　　小结：王老师以前过年的时候，好朋友们想了一个办法，过年的时候送了我一张卡片，上面画了很漂亮的烟花，还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来，看一看，给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。
　　（三）实践操作
　　师：你们想不想一起试试看，自己做卡片作为礼物送给自己的好朋友呢？
　　师：那王老师为小朋友们准备了一些材料，你们可以自己选择，然后画上你喜欢的东西。
　　师：但是王老师有一个要求喔，你做的一定要让别人一看就知道是你做的喔？想想办法吧。
　　（四）延伸活动
　　师：做完了以后，请把你的卡片送给你的好朋友？好不好？
　　师：两个好朋友可以坐在旁边一起看卡片，商量一下以后怎么联系。
　　师：没有做完的小朋友也不要着急，我们等区角活动的时候继续做。
　　活动结束。 手工材料

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