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幼儿园小班音乐活动设计:玩滑梯

来源: data.06abc.com 作者: jinxiangyu 感谢 jinxiangyu 上传 0人参与

活动目标:1、培养幼儿的节奏感,让幼儿了解上行与下行。
               2、让幼儿在欣赏中感受美,在游戏中获得快乐。
活动准备:音乐磁带  木方块  小动物
活动过程:
一:引起幼儿兴趣:
1、引言:宝宝们今天老师要给你们变个魔术,你们高兴吗?看!……这象什么呀?(楼梯)让我们一起数数吧!再变一变,又变成什么了呀?(滑梯)
2、小动物们玩滑梯
1)小猴子看到这么可爱的滑梯,跑来滑梯了。
教师示范,边念儿歌,边玩滑梯。(小滑梯,真好玩。一步一步,慢慢爬。)
2)小乌龟也来了,哟!还有一段好听的音乐呢。(师放音乐两遍,放低声音念儿歌。
3)小青蛙也会跟着音乐来玩滑梯的呢。(听音乐做两遍)
二:分析音乐的上行与下行
小动物们是怎样玩滑梯的呀?(先爬坡   再滑下来   还有音乐……)
小动物们听到什么音乐才开始爬坡的?什么时候滑下来的?(欣赏音乐   小朋友手语爬坡动作和滑梯的动作)
告诉小朋友爬坡前的一段音乐叫间音
我们一起用小手来玩一玩吧。(放两遍音乐)
三:创编动作
1、  宝宝看,老师的身体也能变一个滑梯呢!(讨论这个是从那里爬上去的又从那里滑下来的呢?)
2、  宝宝也变一个和老师不一样的滑梯,说说自己的滑梯是什么样的?
四:随着音乐玩滑梯 
1、跟着音乐玩一玩用身体变的小滑梯,
2、跟着音乐,有自己喜欢的动作快乐的玩一玩虚设的大滑梯(滑出好玩的姿势,有直下的;有旋转的……)

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