大班科学区教案：帆船向前进（风帆的方向）

名   称帆船向前进区   别科学区 
价值取向：
让孩子们感受风帆的方向与帆船前进的关系，以及风帆的形状、大小与帆船行进速度的关系。
材料设计：
1、小刀、泡沫板（厚度要大于图钉长度）、纸杯、图钉
2、扇子（或垫板）
3、脸盆、水 
4、记录表、记号笔
玩法提示：
1、将准备好的泡沫         当船身，把纸杯切下一半当作风帆。
2、用图钉将纸杯固定在泡沫板上，一艘帆船就做成了。
3、在盆子里装一些水，将帆船放在水上，想一想：怎样才能让帆船前进？（用手推、嘴吹、吸管、扇子）
4、比一比哪种方法使帆船前进的最快？并先进行猜测，最后进行实践，看看自己猜对了没有。
指导要点： 
    1、如果想改变帆船前进的方向，该怎么做？（转动风帆的方向）
    2、制作不同材料的风帆，比比那种风帆跑得快。  手工材料

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