幼教随笔：自主活动是幼儿自我表现的最佳方式

    玲玲的妈妈不止一次跟我们说,玲玲跳舞可好看了.我们不以为然.因为有好几次我们给玲玲提供表演机会,她都不愿意表演.平时和其他小朋友一起跳舞的时候,她的动作很拘谨,一点也放不开,而且一有人看她,她便很不自在,低着头不看别人.
    最近,我在上音乐课时增添了一个环节,就是让孩子们根据歌曲自由创编动作,爱怎样跳就怎样跳,只要觉得开心,能表现音乐形象就行.小朋友很喜欢这个环节.
   那天上音乐课,我远远地发现有一个小朋友跳的很好看,等我走近一看,原来是玲玲,她跳得那么自然,那么优美,我不禁为之鼓掌.听到掌声,玲玲停止舞蹈.我走过去拉住她的手,微笑着对她说:"你跳得真美,来和我一起跳好吗?"在我的鼓动下,玲玲终于肯在别人的目光下和我一起舞蹈了.这时,我又乘机让玲玲把创编的舞蹈动作介绍给大家,并鼓励她在集体中表演.玲玲的表演赢来一阵阵掌声,玲玲的脸上写满了笑意.从那以后,玲玲越来越活泼,越来越胆大了.
   从玲玲的转变上,我深深的认识到,自主活动不仅是幼儿自我表现的最佳方式,也是教师了解幼儿的窗口. 手工材料

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