幼儿园小班综合活动：机灵可爱的鱼儿

一、设计意图：
由于我班自然角里养了很多鱼，小朋友对鱼特有感情，常常去看小鱼，还帮小鱼取名字，本次活动以“鱼”为主题，让幼儿欣赏鱼的美、学学鱼的动作从中增进幼儿对鱼的喜爱之情。
重点：感受鱼的美，产生爱鱼的情感。
难点：能按物体的颜色分类。
二、活动目标：
1、在看看、听听、学学中感受鱼儿的美，激发幼儿爱鱼的情感。
2、学习按物体的颜色进行分类，发展幼儿的思维能力。
三、活动准备：
1、课件；
2、红、黄、蓝三个圆圈；
3、幼儿操作材料：小鱼人手一条；
四、活动过程：
1、欢迎鱼儿朋友。
出示课件封面：主要有一条漂亮的鱼，问：它是谁啊？（鱼）这条漂亮的鱼今天它还带来了许多他的朋友。我们一起欢迎它们吧？
2、欣赏各种各样的鱼。（重点）
结合课件，教师引导幼儿观察鱼的外形和颜色。
提问：它是什么颜色的？它的身上有什么？
3、学学小鱼的动作。
“小朋友，小鱼是怎么样游的？我们一起来学学小鱼游吧！”
老师提醒幼儿多方位游游。
4、鱼儿找家。
（1）（课件演示鲨鱼出现的片段）
教师提问：小鱼遇到鲨鱼了，该怎么办啊？
引导幼儿讨论想办法。教师小结：鱼儿有保护色，黄颜色的小鱼躲到黄黄的草丛蓝颜色的小鱼躲到蓝色的石头后面，红颜色的小鱼躲到红色的珊瑚后面，鲨鱼就找不到它了。（课件演示鱼儿找家）
（2）幼儿操作活动
黄的小鱼去找黄色的圆圈，红颜色的小鱼去找红色的圆圈，蓝颜色的小鱼去找蓝颜色的圆圈。
教师小结幼儿操作活动。
5、鱼儿庆祝会。
  刚才，鱼宝宝们都躲得很好，没让鲨鱼发现，现在鲨鱼走了，我们一起来庆祝吧。
教师带领幼儿做各种小鱼游动的动作，带出活动室。 手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理