幼儿园随笔：巧用标记

      小朋友画完一幅画，老师要给他们写上名字，然后贴到作业栏里，孩子不认识名字，每一次老师弄得手忙脚乱，要找到上次贴的地方才能贴上去，真麻烦。后来我巧用了标记，在作业栏的框架上贴上小朋友自己选的标记，告诉小朋友五个标记一组，竖着看，你的标记在第几排的第几个，你的画就贴在那里。现在小朋友完成作业以后有的会自己贴上去，有的拿着作业纸告诉我：“老师我的是第几张，在这里。”老师方便了许多，小朋友也增长了知识，认识了序数。
  手工材料

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