幼儿园教育笔记：孩子“惹祸”之后

     又到吃点心的时间了，孩子们安静地坐在座位上吃着值日生给他们分发牛奶和饼干，没多久，只听见下面孩子们的告状声，“老师，老师，涛涛和钊钊把牛奶撒到地上去了。”“老师，地上和他们身上都是奶了--------”，由于喝的是麦香味的，教室里飘着一阵麦香牛奶味。我赶紧走过去，只见两人紧紧地抓着牛奶袋子，惊慌失措地看着我-------顿时，我心一颤：“我怎么把孩子吓成这样了，不就是犯了个小错误嘛！！”于是，我轻轻地、柔柔地问：“别怕，孩子，告诉老师，怎么会这样的？”“我想从袋子中间喝，没想到袋子会这样的。”平时比较调皮的涛涛轻轻地回答。“棒棒冰就能这么喝。”钊钊接着回答。原来，孩子想换另一种方法喝牛奶。虽然，他们没有成功，但孩子的许多经验都是通过自己动手之后得来的------
     这件事从发生到结束，全过程也就是十分钟的时间，可它却引起了我深深的反思，我们当教师的，每天都能遇到孩子“惹祸”的事情，教师该如何面对，如何处理，这直接关系到幼儿身心健康的发展，喝牛奶事件是我亲眼目睹，他们并非故意，我能原谅他，并妥善地进行了处理，但是假如不是我亲眼所见，如涛涛本来就是个淘气的孩子，发生这样的事情后，批评的话我是否会脱口而出呢？如果批评了无辜的他，那么他就被冤枉了，这无疑对孩子幼小的心灵会造成极大的伤害。在主要教育活动中要尊重理解幼儿，但在小事上，日常生活中，或处理突发事件时，我们每一个老师绝不能把尊重理解幼儿扔在了脑后。 手工材料

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