小班新生接待计划

一.活动目标：          
1.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。 
2.消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。 
二．重点与难点： 
喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。 
三．材料及环境创设： 
1． 各组拼搭积木材料散放在教室里。 
2． 制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。 
四．设计思路： 
由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。 
活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。幼儿体会到集体生活的快乐。这一活动类型以体验为主。 
五．活动流程： 
熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅” 
（一）  熟悉环境 
1．带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。 
2．与个别幼儿交谈，消除陌生感。 
（二）看小朋友表演节目 
（三）和爸爸妈妈玩 
老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。　　
暑假幼儿生活要注意的事项有几下几点：
1.假期要保证孩子与在幼儿园时一样的起居规律，不要随意更改，以保证幼儿习惯的保持和养成。
2.假期要保证幼儿每天有一定的学习、游戏及其它活动时间。
3.既是幼儿，那么在暑假期间不要强迫孩子参加各类的兴趣班，以免扼杀孩子学习的兴趣，要针对孩子的爱好对其进行适当的引导。
4.还有就是在假期间，要保证孩子的安全，不要把孩子一人锁在家里，也不要叫孩子独自一人在外玩耍。 手工材料

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