小班艺术活动:美丽的家园

活动过程：  
（一）通过游戏体验快乐，激发兴趣。  
幼儿在配乐歌曲《我有一个幸福的家》中玩游戏：请到我家来做客。  
1、交流讨论，想象设计。  
刚才我们玩了《请到我家来做客》的游戏，现在，老师想请你们每人设计出自己的“家”，然后请老师去做客，怎么样？  
2、观察外形，大胆想象。  
(出示大小、形状各异的纸盒)这些都是你们最近收集的废旧纸盒，现在请你们来看看它们有什么不同？（有的大、有的小；有的长、有的方；有的绿、有的红……）  它们的样子像什么呢？（幼儿根据纸盒外形发散想象）  
（二）个别创作，大胆表现。  
1、鼓励幼儿根据想象大胆地利用废旧纸盒的造型加工、粘贴或适当添加其它材料，剪贴一些细节，制作成各种各样的“家”。  
2、支持与帮助。根据能力差异对纸盒的造型自由想象、设计。  
（三）合作拼搭，体验成功。  
1、与同伴一起交流、介绍自己设计的“家”。  
2、鼓励幼儿将自己设计的“家”合作拼摆成“幸福家园”。  
3、请老师一起参观作品，向老师介绍设计的“幸福家园”。  
（四）分享快乐，结束活动。  
邀请老师去“幸福家园”做客。（与老师同伴一起手拉手围着“幸福家园”边拍手边唱歌《我有一个幸福的家》。  
附歌词：  
我爱我的爸爸，也爱我的妈妈，爸爸妈妈都爱我，我有一个幸福的家。   手工材料

本文来源：来自用户上传，如涉及原文作者版权请留言本站，本站将及时处理